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顔戰成名，又因為會神圖公司裡傳個遍，于卦er們甚至用特照片，而直接神圖鎮樓，将今之事繪聲繪子業論壇加遍。完全認識倆同司同事熱鬧視角，崇拜沈青未迷弟仇得報視角，還被孫朗刁難過部添油加醋視角，視角全乎到甚至以論壇裡到孫朗醫院驗傷單。

輕微腦震蕩睾…丸輕度挫傷。傷勢絕對嚴到無視公司施壓而提告顔，但又夠讓當事如。

同們又樂子反向摸到顔更個餘賬号，紛紛邊直呼仙俠女。

們信奉無為而治男組長甚至領導拍子保，于顔兢兢業業公司裡加兩周班，得以順利脫險。

另方面，沈青未辭職報告被老闆無給退回來，順便又給加股權，因為麼時候搞屏幕助突然爆，老闆正琢磨着特抽精銳來搞這個項目，沈青未還能。

好容易熬到周末，顔耷拉着圈毛毛蘇曉森黎楚锜起搓麻将。

從麼時候開始，們把黎楚锜當成牌用，黎楚锜任勞任怨裡把東準備得應俱全，包括最款電動麻将機各種零飲料夜宵遊。

顔覺得蘇曉森戀愛，但蘇曉森這麼覺得。

時間越到開學，緒起伏越波動，學當學學教學肯定樣，場所裡，隻黎楚锜豐富教學經驗。打麻将打累時候，或者途廁所時候，蘇曉森會抽空問黎楚锜些問題，黎楚锜闆麻将教，但兩個之間刻維持着種平但避嫌微妙氛圍。

直到毛毛也兩對勁兒，趁注偷偷問顔：“姐蘇靜當到底結得麼梁子啊？麼覺聲點。”

“好說。”顔貌似純真搖頭，“孩兒别瞎打聽事兒。”

毛毛憤給來個絞索，勒得顔冒，等蘇曉森從衛間回來時，顔艱難向伸來：“蘇姐，來救！”

蘇曉森樂颠颠給用比個消防器，然後作勢把扔給，“用這個砸。”

顔擺脫掉毛毛禁锢後，站起來就拍蘇曉森腦袋，黎楚锜擡用本書替擋，顔定睛，《兒童理學》。

挺需。

現把沈青未當女兒，都着沈青未纏纏綿綿，每滿腦子都塑造沈青未扭曲格。

雙掌向，起來特别虔誠：“黎老師，這本書借兩換命，成交嗎？”

“成交。”黎楚锜把挺本書砸顔，蘇曉森過來為自己鳴平，“命由由，也由們倆。”

毛毛邊緊着打量們個，愣沒來半點兒信息。

書說兒童通過同化與順應适應環境，認發展源于動作與環境交互。而應對這種“全型依戀”關鍵原則：避免急于求成，警惕拯救者态，保密與尊。

顔習所得，非常渴望見到沈青未朋友後能施展。

周，孫朗院後回來班，第件事就給們組長施壓，給顔績效打個c。

班又幺蛾子，非顔請當時吸煙裡所飯再當着所面兒向們歉。

顔畢竟認真學過兒童理學成，欣然應允。

自打次沈青未給發百塊錢又抱後，見到顔就躲着，顔本來打定主今把扣來實驗理論識與否，但最緊事還把孫朗這孫子給解決，個歉也沒麼，反正睾…丸損傷又。