義萱聽這麼說，更挺直腰背着，氣勢絲毫減，沒話話問。

“聽說貝勒弘曆伴讀？”

“對，歲就來到禁。”

“貝勒很熟悉啊！”

“對，今就讓好好接待。”

“謝謝，單獨見很突兀，見從何說起。”

“弘曆說，來請教佛法。”

“也，也。”

“麼講？”

“到陛修佛法成員名單，位佛教僧，但卻沒名字，何緣故？”

“覺得呢？”

“法力修為超過所，用修？”

“呵呵呵，這樣認為就偏，藏傳佛教活佛。”

“藏傳佛教，漢傳佛教，都佛教？”

“說，為啥陛開佛法課，還把朝廷臣，清儒釋頂尖都聚起修佛？”

“，陛修佛？”

“對啊，儒釋，都們漢信仰，陛給朝廷臣，教，佛教首席們講佛法，就讓朝廷們跟風，引導清朝子民，信仰儒釋，隻信仰緻，才能到漢民族團結。”

“們黃教藏族區，用融嗎？”

“這叫因制宜，藏族區隻認藏教，們這些活佛，别宗教能滲透。藏們信仰緻，陛放。”

“難漢宗教現遇到危機？”

“這個傾向，宮到畫師，們真實份都教牧師。”

“啊，們教牧師？”

“對，們來原都百，陛好像把們傳教活動全部都禁止。”

“為麼？”

“教求信徒皈依們宗教習俗宗教禮儀，國傳統習俗禮儀，們認為屬于異端，允許信徒保持。”

“啊，這樣啊，來還這麼霸。”