責任

至于最後個男學宋亞輝，就讓姜馨玉，這位純粹覺得學好難，數學好難，學會，姜馨玉還成績，宋桂芳作為班主任還清楚。

到宋亞輝時，頭臉卻興采烈帶着群屁孩從林帶裡來，副孩子王樣子，裡抓着個傷腿兔子，臉笑容無比燦爛。

姜馨玉裡點氣，剛才兩個女顯都繼續學，過礙于裡況才能繼續。

而這位宋同學，這副沒沒肺隻玩樣子起來太讓順。

宋桂芳作為宋亞輝班主任，氣揚聲喊。

宋亞輝到老師，還識氣，畢竟學裡調皮搗蛋，沒被老師訓。

宋桂芳直接把揪到父母跟，“叔，嬸兒，願學們就由着？”

宋亞輝爹娘說：“們讓學，，說打也，學會，們咋？”

宋亞輝叫：“太難，壓根就學會，就塊料啊！”

姜馨玉帶點氣：“學料麼料？掏糞料啊？”

初識都學會，覺得壓根就沒把學習放。

羅遠都被姜馨玉逗笑。

宋亞輝到認識姜馨玉，撓撓頭實誠說：“掏糞其實也麼。”

“幹麼？”

宋亞輝認真，晃晃裡兔子，“逮兔子以，掏野雞蛋也，捉田裡更。”

“以後幹麼？又能幹麼？”姜馨玉臉嚴肅問。

宋亞輝過歲，此時歪歪頭抹抹頭汗說，“長以後讨個媳婦，孩子，掙分啊。”

姜馨玉覺得，能問農男娃以後幹麼，們部分能都會給宋亞輝這樣答案。

們沒見過面廣袤，精神物質雙貧瘠導緻們好像活着就為讨個媳婦孩子傳宗接代。這時代造就，扭轉也得靠社會發展。

宋亞輝瞟姜馨玉，問宋桂芳：“宋老師，誰？以麼沒見過？”真怪漂亮，就沒見過這麼漂亮，比謝老師還漂亮，還怪讓鮮。

宋桂芳對宋亞輝幾說：“這學來老師，姓姜，教數學物理化學。”