關系

試卷題算全面，但基礎理論題，也計算題，至于兩基礎農業識，經過農田間勞動後，姜馨玉也答差。

姜馨玉還比較順利，分鐘後，全部交卷。

教，謝曉芳正門等着，臉沒來時輕松。

姜馨玉到來兩個參加考核就，之謝曉芳沒說實話。

過百塊錢兜底，倒沒興，成，就繼續搞錢。

午考試，午才會進講課，聽謝曉芳說，除舅，還兩個公社老師另個教育幹事起聽。

這頭教育體系還特别完善，公社學初學雖然起，但都歸公社管。雖說教師任命由所屬縣文化局決定，但縣官如現管，往往公社這邊自己就能決定。

回，謝曉芳說：“之沒告訴别，因為張玲時成績就好，覺得以平，再舅，會威脅，也沒到會個。”

姜馨玉點點頭，“沒事，等午講完課再吧。”

謝曉芳還算淡定，裡到底非常好，回到特讓媽炒個菜。

午到學後，個競争崗先抽簽，選會兒講課題以及開講順序。

姜馨玉抽到順序第個，隻分鐘準備時間，講題關于次函數。

除個“評委”，張玲楊也底聽着。

講課，姜馨玉也頭遭，過就個觀衆，還能穩得。

齒清晰，邏輯順暢，個老師講完識點後兩化學題讓解析，姜馨玉把題解後步步講都很。

自己個就講分鐘，等結束時，姜馨玉自覺良好，覺得自己表現差。

接來，作為觀衆，姜馨玉楊張玲表現。

說實話，自視甚，從這倆表現以們也沒講課經驗，都點緊張。

這位張玲同志平确實麼樣，識點分析清楚，還語無倫次。

而楊面對老師兩題目，還解錯。

如果按照今表現，姜馨玉覺得自己穩。

謝曉芳舅劉軍也覺得甥女推薦挺錯。