劍修，法修也戰修。

法修禦劍對敵，能凝聚飛劍無數，自成玄妙劍陣，威力?無窮。

而戰修隻能将全部??凝聚于單劍，方?能發揮無威力?。

相?較之，雙劍修士夾其間?，就些?倫?類。

禦劍對敵?如法修威力?磅礴，雙劍作?戰又?如戰修專注凝聚，以雙劍修士數劍修，并?被好。

古往至今，也沒過個雙劍能。

但雙劍劍術卻契?形纖細靈敏女子，以，自古以來修雙劍之，都女子偏。

而李恒，卻将軍府，乃至玄閣，唯個雙劍男修。

初時修，便聽??鄙夷與雙劍之腌臜話。

剛接觸修煉尚且單純無，?太懂，亦?這些言論最易毀??。

被?嘲笑，也?太嘲笑麼，隻覺得??興。

當時也?過來歲孩子，??興便?為将軍長?哭委屈。

而彼時将軍對此卻渾?，隻哈哈笑着跟說：“聽??懂就?聽?。”

後來漸漸長?，修煉聽?得懂旁?言論，?委屈更甚，再将軍時，将軍卻沒再哈哈笑，隻問：“莫非，便因此棄自己劍？”

李恒眨眨，說：“倒也?至于。”

入門之後，将軍帶武庫之尋自己兵。

于百兵千之，選雙劍。

愛?釋這麼，又豈會?輕易言棄？

于将軍又哈哈笑起來，笑聲像震破，拍拍肩膀，說：“既然如此，旁?言語，便無需。”

将軍告訴：“劍法至純者，與男女無關，決定誰，隻自己與劍。”

将軍還告訴：“隻需努力?修煉，誰再嘲笑，就用劍還回，如此便好。”

“打?過呢？”

“這?還?呢嗎？”将軍說：“境就沒?打?過，随便，别把自己就。”

以至于後來，李恒将軍“鼓勵式”教育，給自己混成個将軍府乃至個盛京仙門都??喊打惡勢力?。

及往事，李恒突然笑起來，而後擡搭徐觀肩，哥倆好似，說：“徐師兄啊，呢，就跟咱們混哈，當當打，?虧待，以後?們回将軍府，?就帶見偶像。”

偶像這詞兒師妹說，概崇拜對象。

李恒覺得這詞兒實。