……

“老師。”

凱瑟琳撫摸着自己裡蘭螳螂屍體?，聲，“又隻寵物。”

“孩子，為此到傷嗎？”康拉德又翻閱過書卷頁，卻急着，擡眸着自己學，“為此到，憤嗎？”

“并沒。”凱瑟琳放蘭螳螂屍體?，“過老師，們很到‘’。”

“以回到‘’邊。”康拉德撫着，對于學裡，這個紀最?女孩，縱使如常，總?格偏愛，“‘’會保護，孩子。”

“需，老師。”凱瑟琳并認為這?麼非常事?，“?為活着而，‘’也?活着部分，并避開。”

凱瑟琳臂裡爬隻漂亮蛾子，軀體?痛苦掙紮顫動數秒，又掉落，也。

“聯規模撤離類，利葉老師似乎并打算等。”捧着這隻飛蛾，神幽，“緩沖時間，蟲潮效果被削。”

“‘長’旦成功啟動，撤離開始，麼染效果也會削，所?以利葉打算們用?歸于盡罷。”康拉德又翻動頁，“這個決。”

凱瑟琳：“體?會很活着覺，但好像真從來?沒體?會過。”

“并?種很美?妙覺，但?也并怕，怕?未。”康拉德說，“?未，但實?際也?歸處，因?為每個命都?從原子而來?。”

女孩開始詞起來?。

“耶稣說：就?複活，就?命；信雖然，也必複活。凡活着信必永遠。”

“們這至暫至輕苦楚，為們成就極無比、永遠榮耀。”

“利葉先，們終将?再會，?願您，得享甯。”

女美?麗溫軟禱告最後個單詞落。

蟲鳴嘶吼，浪翻滾。

喻柏裡通訊器驟然滑落！

瞳孔猛收縮，麼回事?？為麼隔離區染體?會突然開始躁動，?已?經凝劑作用?靜來?嗎？

刻，也完全站，踉跄着扶旁牆壁，精神絲毫受控制肆流動，橫沖直撞！而與精神起失控焦躁則?體?蟲子。

精神？喻柏覺察到問題所?，流溢彩鱗片逐漸浮現臂，還帶着細細絨毛。

“樣子……倒?隻漂亮蟲子。”喻柏痛苦微笑?，“很好，很滿，至醜。”

“媽媽，染體?失控……撐。”喻柏打開通訊器，容詩彼岸，沒事?，同時也打開語言留信，“?精神……串聯應該?精神……現狀态失控很像，精神評估等級越……染越嚴，真撐……”

“報标。”通訊對面并?容詩，而?另個男聲，“喻?，報标，來?。”

喻柏呼吸滞：“漆岚？”

漆岚強撐着氣，裝作穩：“現就隔離區，告訴标，來?。”

“麼能？”喻柏恍惚，“應該這裡。”

“真！喻柏！”漆岚咬緊自己颌，“真！”

漆岚□□，間斷狂奔着，風聲流過，喻柏甚至聽清，從?遙遠處傳來?制止嘶吼。