受國培養，曆經義教育，榮成為時代學蘇某，從沒過麼亂糟課讀物。

蘇某完全以很自豪說，從讀，義凜然。

蘇某這次完全以其之還治其之，隻過把敵對方投擲糖炮彈段，還回而已！

“這能嗎，俞祺書。”

别能，蘇旗覺着俞祺書得需。

所以，蘇旗跟俞祺書說完自已接來施展段後，便迫及待把以些原因同樣給俞祺書講述遍。

聽完蘇旗剖後，俞祺書更滿臉愉悅。

“嗯嗯，都懂，蘇旗。”

着連連點頭俞祺書，蘇旗歎氣，覺着以後自已幹這些髒活時候，還必躲背俞祺書。

俞祺書雖然嘴說着懂，但，經過最開始俞祺書對自已提點。

蘇旗覺着，俞祺書還點被自已帶壞迹象。

成，個裡能全啊。

本來蘇旗名遠揚，呆瓜再被自已帶壞，還得？

這真組成雙煞組？

以後，孩子教育咋辦嘛？

得注點，必須得注點。

而等這件事定來後。

蘇旗把王龐瑾瑜叫來，簡單說。

令蘇旗，兩剛聽個開頭，就興奮。

這陣，雖說祺科微博祺科嘀站發展都錯。

尤其祺科嘀站線國産番劇兔後，管來目麼。

總歸熱度起來，用戶也增。

但，這些龐瑾瑜來，自然還夠。

流量這玩自然越越好啊。

然時候，兩也會為流量熱度，攜來逼宮蘇老闆場當瘋狗咬。

蘇旗沒場當瘋狗，兩着實些失望，盡管挂科事件遊甯相約也算為祺科微博祺科嘀站引波流，兩依然覺着還差點事。