郎給展示這份半成品節禮時，就迎來衆半驚呼（蓮、郎、娘）半羨慕嫉妒（姜夔、娘），以及個喊着“給抄抄！”未果而退而求其次詐騙郎本參考書（用說也韓淲）。

都歡郎這份節禮。

郎說：“也本這個。郎，午來教教，呢？”

——但這也給别複制份理由啊。

蓮眨眨，韓淲也眨眨。

幾個正吵嚷夥伴打架都暫，互相對視，都使勁朝郎悄悄使：拒絕！

每個都願别準備節禮撞，郎卻郎把教再抄份？

雖然時長幼，認為“長兄”與父親比肩權威，也能這樣事呀！

隻，随着郎沉吟着收回目，也識到麼，又互相對視。

若為保蓋書底衆禮物，隻怕郎也好拒絕。

——畢竟，誰郎遭到拒絕後，會會又繼續翻面節禮呢？

就蓮猶豫片刻，終于直起時，郎也按肩膀。

“事而已。午就教哥。”

略颔首，對郎這樣說。

郎這才“哦”聲，拍拍郎肩膀：“謝，弟。”便轉廳另頭辛棄疾。

衆面面相觑。

蓮聲韓淲：“哥”

麼能這樣啊！

蓮咬嘴唇，又惱座位挪來挪。

又替哥氣，又惱郎。

拿别創，自己複制個，這放到現代就抄襲呀！偏偏這古代，所以郎以理直氣壯問而自取，絲毫沒到哥節禮也自己創。

蓮開始用憤正義神盯視郎背。

韓淲也旁些無言，着郎片刻，又蓮。

過會，突然到麼，掌。

“個法子。”

扯蓮，讓把朵挪過：“雖然郎答應，但也隻答應今午過教郎。如果郎本午沒時間呢？——們背後些腳，叫哥時間都被别事占，這樣”

蓮對個默契神。

這樣，郎就沒時間郎，模仿郎節禮嗎？