“比如同個亮，到夜便會印映任片面。印映波濤，則詭谲；印映無波面，則平靜。但們卻能因此而說亮本波蕩或靜，蓋面異也。”

“這些發事，都所緻。”

麼還搞起唯主義！

蓮争辯，說：“也會叫塊起來呀。”

郎嗯聲，“塊側，平時未必沒，隻過沒放。何況投時抖，反而将扔作裡着樣子，也沒能。”

臂彎起來，托着臉，側着蓮，睛微笑：“事物‘理’就這樣分析來，說沒理？”

蓮若所：“這就‘格物’麼？對每件事，都研究分析，窮盡其蘊含理？”

郎說：“算吧。‘格物’，首先能為物所役。被塊頭圈，這算麼？也許隻越怕側，反而腦子裡着這樣，所以将扔成側。”

蓮眉已經放松來，聽到最後句話，更禁“撲哧”笑：“哥以為麼準嗎？隻力氣，神弓呀。”

卻自禁些興，唇角也揚起來。

郎也笑笑。

“力氣就以殺敵，再配目力，就該叫父親都嫉妒将軍。”

說完見蓮笑，便也雙微微彎起來。

說這樣篇話，事便算差解決，算能得空閑再方才譜。

這之後，郎便分兩用，邊視線落盤索，邊沒聽着蓮放來就開始抱怨韓淲話，時“嗯”聲答應。

正兩都各各，形成種詭異諧局面時，聲音打破局面。

“——郎，又‘格物’，又‘吾即宇宙’，這犯同時為理學學辯經、自相矛盾罪呀。”

姜夔抱着胳膊，現兩面，樣子方才旁聽時間，竟将郎用來慰蓮兩套觀點聽個全。

而聽全好處也顯而易見，問：“郎，也同時得罪理學學學吧？”

姜夔起價，奸詐：“叫妹妹把樂曲再給聽首，就保守秘密。否則話哼哼！”

朝頭指，“就将這事告訴們，叫們來論辯！”

聞言，蓮驚呆，指着姜夔，憤慨抗議：“姜哥哥，無恥！”

就方才臉始終沒變過郎，神也略僵。

廳，現正理、學學論辯方。

論辯特點麼？

朱熹陸淵打從之“鵝之會”直吵到現事例就以告訴們，論辯特點——長。

别說蓮，就郎都幹過兩撥辯到半就個借開溜事。

無，實——們辯論起來太沒完沒！

而若被這群逮到試圖将學理學混起發言話

郎無言望向蓮。

蓮覺自己為何，已經無師自通，懂哥。