“跟解釋？”桑榆輕嗤聲，“麼好解釋？自己臉，就，遮掩就遮掩，何必跟别解釋？别麼資格問解釋？

需解釋，應該些聽風就，莫名其妙學調查，些個宿舍，卻為點蠅頭利就背後诋毀吧！”

桑榆眶還紅紅，但神分銳利，其注視些虛。

“說得好聽，還藏頭尾？”褚楚嘟嘟囔囔抗議。

“來到黃。”

桑榆搖搖頭，“原本就說今首播會清網對本所實傳言。現剛好幾位都，既然都對事這麼好奇，就借這個機會給講講。”

【憂郁拖：等榆榆清】

【相信榆榆】

桑榆拿起旁邊平闆電腦，打開相冊，相冊裡今特理來些照片。

指着其張照片，神帶着絲回憶：“這張照片，拍攝于入學報到，時候歲，自以為離開糟糕成長環境，以開始段活。”

照片女神采飛揚，拖着箱子，另隻拿着疊入學材料。剛從群穿梭來，似乎被誰喊聲名字，正略帶好奇扭頭向鏡頭方向。

得來，剛入學桑榆青澀稚嫩，但面容姣好，頭臉裡面甚至好得點突兀。

“蘇怡說貧困，沒錯，學錢助學貸款，考完之後打個，同時份作，才攢些活費。”

桑榆點開助學貸款申請記錄，繼續講，“助學貸款通過法規續辦理，這點如果各位任何懷疑，歡迎随時調查。

入學之後，成績還以，完全滿助學申請條件，所以連續都拿到國級助學。”

劃到學具成績證，“助學這種東，能力，又符條件，能拿到，問題嗎？說搶誰助學，沒能這位同學根本沒達到求呢？”

桑榆褚楚憤憤平臉，繼續往劃圖片。

“們為麼個貧困，但平時活并沒特别艱難嗎？”

張圖張圖展示着，“這s第份作，樂器導購，因為兼職，個給塊錢，賣樂器主還會給發個紅包，起來能千塊。這個活費。”

“後來覺得千塊太，所以又第份作，當數學教。”

對應圖片很轉賬記錄截圖，以及些長跟老師解孩子況對話。

“數學學得還，考單科成績錯，算比較優勢吧。很長這點，所以很幸運接到作。教，雖然每都s處奔波，點辛苦，但收入比之确實很。”

頓，語氣突然變，“但沒到會遇到種，表面溫柔煦，總以個慈父形象示，實際卻面獸、惡至極。”

再滑動屏幕，隻目平首視着鏡頭。