忍！

亞久津站切原面，朵通紅，聲音努力維持平靜，“哼，以後欺負話，告訴，幫揍！”

聽到這個，切原子舉起，滿臉乖巧說：“副部長也以嗎？”

“這……”亞久津已經臉真田，然後切原期待目，緩緩點頭，“以。”

真田：再忍！

“如果赤也以後德國成為職業選話，以教德語。”旁德川輕聲，“今比賽很精彩，赤也進步也非常。”

堂裕太會後，接自輩們話。

“赤也，王牌。”堂沉着聲音說着，“以後記得紅，王牌能紅。”

旁裕太連連點頭，“就就。赤也很厲害啊，除聽懂對說話以，赤也直都很厲害。”

說着，旁輕笑聲，彎起眸，“精也定會非常滿赤也今表現，很厲害啊。”

聲聲誇獎讓切原覺自己體開始變得輕飄飄起來。

今難幸運嗎？！

為麼所輩們堂、裕太都誇啊？！

已經紅嗎，竟然沒說，而都誇。

如果這夢話，還過來吧！

切原呆呆笑聲，個周圍盛開着幸福，淩亂頭發更加淩亂着。

已經被誇獎淹沒，無法再過來。

宮寺到自後輩變成這個樣子後，無奈搖搖頭，“來赤也确沒麼被們誇獎過啊，然也會麼嚴後遺症。以後們都誇誇，尤其真田。”

說着，背起網球包，轉，朝着入，繼續說着：“赤也麼怕，再誇話，回頭被打擊話麼辦。孩子麼，麼嚴肅。”

“……”

真田沉默片刻後，忍反駁起來：“如果對赤也兇點話，輩們會讓無法無。”

部裡面寵着後輩太，再沒兇點話，恐怕之後就沒能夠管動這群夥。

“赤也還很聽話。”龍雅随，“麼時候見們個夥聽話？所以放松點，誇獎才進步，麼嚴肅啊——”

說着，指指還沒恢複過來赤也，“，如果們以後經常誇赤也話，肯定會這個樣子。”

這話，柳即翻開筆記，記錄起來：“，根據過些照顧孩子經驗來說，适當鼓勵對孩子來說非常用。”

真田：……，麼時候過這種書啊？！

聽完所對話毛利禁歎句：“别說孩子帶壞，主這樣帶。”

根據這樣帶法，如果後輩們還能夠乖巧聽話話，麼隻能說後輩真很乖巧啊。

……