謝佑挑眉頭，“麼？”

“這個模型，隻能構建雛形。”豆豆把資料調來，“幫把剩弄完。”

們兩個對着電腦搗鼓好半，最終推個比較理模型。姜溯因為好奇，也跟着們研究個午資料，過懂，隻傻乎乎聽們兩個溝通交流。

拿着模型，姜溯果然成功爆件神器！

這就識力量！

姜溯依靠模型，過，就把傳說能收集齊神裝全部收集，些裝備甚至還好幾件。

忽然到陣空虛。

轉頭，發現謝佑跟豆豆都書學習，隻個打遊戲，而且還靠辛辛苦苦推來數學模型才收集滿神裝。

姜溯子就通。

識才最！

識就力量！

識就寶藏！

姜溯拍案而起，沖吼：“考研！”

謝佑：“？”

“當閑魚！從今開始，努力學習，成為國之棟梁！”說得擲聲，铿锵力，把自己都給說動。

并開玩笑，姜溯第就買好相關資料書，把自己關書裡學習。

謝佑着漠背，通事發展到底裡問題。嘗試着跟姜溯溝通，希望把帶回間覺，便說：“别把自己逼得太緊，學習這種事急得。”

卻被姜溯甩句别打擾跟識入交流。

又獨守閨夜。

最後謝佑忍無忍，掐着姜溯腰把給收拾頓。最無語事，就連姜溯被弄得淚婆娑，還堅持懈說，“數學題到底應該麼解？完以後教！呃，媽輕點啊！題真很難……唔，别麼……聽說完題……”

“這種時候還題？”

“嗯……别把弄亂，覺得解來……等等！！！”

伴随變聲調，姜溯最終沒辦法考數學題。

氣得謝佑攻，個都沒讓再考數學題種解法，裡裡都隻剩謝佑個。

第姜溯來以後，顫巍巍抓謝佑領，嗓音啞，宛如後般頑強說：“所以題到底應該麼解？”

謝佑閉，咬：“此題無解。”