弦柚眉頭皺，錯覺？總覺說話，對面這群神就越發發亮。

概率錯覺吧？然這也太奇怪。

，随着弦柚開始給們指比賽時些問題後，之種錯覺，成真。

們好像真很歡聽說話，而且每次隻說話時候，們就會聚精會神，目炯炯神着。

這倒讓弦柚些摸着頭腦。

這群真點麼毛病？

語氣很好嗎？麼起來像表揚們樣？指們錯誤，并且嚴厲批評啊？

弦柚真搞懂們，過，因為如此乖巧聽講，讓教學進度也進飛。

這倒也讓弦柚教學教得入迷時，沒這麼氣針對。

然而殊，每次指們比賽時問題，并罵們沒頭腦時候。

澤個裡完全沒對教練指責滿，反而很開，戳戳着——“嘿嘿……柚教罵們哎，終于願們說話。”

就這樣，長達兩個時對于國隊陪練教學終于結束。

弦柚，清清嗓子。

“們自己琢磨，會讓們們打比賽，希望們能把們極限打來。”弦柚給任務。

澤拍胸部保證：“放吧教練！們怕們！”

經過兩個時教學交流，弦柚也概習慣們這種回應方式，聽就們裡些麼。

眉頭皺，連忙警告：“打正經比賽哈，别跟耍這些陰招，陪練就陪練樣子，把們正選選打個好歹來，們就完。”

“，放，教練，們會。”澤自由站來說。

福承諾，弦柚放些。

随後擺擺，讓們根據剛剛學習自由訓練。

弦柚拿着自己筆記本，張長，然後開始刷刷刷奮筆疾書起來。

時間流逝幾乎到，弦柚就這麼個勁寫着，對于訓練計劃這件事已經非常熟練。

過久，川站弦柚後，雙放肩膀，按揉起來：“柚教，已經這裡頭寫東寫個時，注時間，别太累。”

弦柚寫字頓，肩膀被突然捏揉弄得識縮脖子，聽到熟悉聲音後，才放松來。

弦柚擡起頭，以後仰姿勢對方，川見狀，對方剛把頭擡起來時，就伸捏脖子，揉幾。

以個專業理療師觸摸得結論——“柚教，該休息。”

弦柚笑笑，自己現麼狡辯也沒用，對方定會直盯着自己，所以也就順，關筆記本，回應：“，寫。”

“正好辦公打印點東，這裡就先交給輩們盯。”弦柚對着川說。