雖然很适應接研磨這些球，但最終還将球接起來，隻過接角度并好，需傳位進補救。

而本來準備進個連擊向到這個橋也都慌。

加第球失利，們兩個狀态都些緊張起來。

開始對于所謂施壓組以為然，覺得平常練習賽應該沒麼區别，但真正開打之後才懂得施壓組為麼叫施壓組，真用盡全力針對啊！

這讓們些頭，本來就聽到規則後，對于個位置到連接才這個考核規定，就些裡沒底。

現又受到這極緻壓迫，更把們場之分鐘自由練習商量些東都忘半。

其實也算真忘，而體僵着，該麼。

還好，技術也頂級，所以怕需位補救球，也很好将其接，并朝着向方向傳遞着。

然而向能還沒準備好，忙腳亂着飛來排球，體肌肉記憶告訴即起，然後揮臂。

也确實這麼，雖然很緊張，但兩默契還，球被扣過，過個非常普通扣殺。

識到并沒攻向，裡更慌。

雖然現脾氣收斂很，但球場識“王者”為還給向留刻印象，時候并故這麼，而緒到位，就得已會散發點唯獨尊氣場。

以往向都會害怕，甚至還會調侃控制自己脾氣樣子像個兜屎尿幼稚弟弟，但像這種關于考核東，就些害怕。

向戰戰兢兢向，怕對方因為失誤而發。

然而過時候發現對方并沒氣迹象，隻皺着眉似乎考些麼。

哎？竟然沒罵？

向愣瞬，但注力很又回到球。

因為聽到球被接起聲音。

——扣殺并沒得分。

如果換以，肯定會分懊惱，但放這個考核，就沒這個緒波動。

畢竟這個考核目從來都比邊得分更，而達到教練給們考核标準。

球被宮侑接起來，傳充當傳接球之後，求飛向方向便隻剩‘組’之傳。

研磨也沒浪費這個機會，直接給比個向勢。

對方馬接受指令，球還沒傳到炎魔時候，就已經彎膝起。

——啪！

研磨幾乎同時起，腕用力，将飛到這邊排球個傳傳到揮臂向掌。

最佳擊打點。

幾乎揮，就碰排球表面，這顆排球扣殺，砰聲砸向對面闆。

場助教吹哨，喊着：“負節奏攻！”

這“連擊”被驗證聲音，每個以達到考核連擊招數标準球，場助教都會将們兩個配打個招數喊來。