“佞體育之，傷提倡者之得其當，同志同此病而相憐者必，自慚赧，貢其愚見，以資商榷。所言并非皆已實，尚空言理之處，敢為欺。倘辱遺，賜之教誨，所虛百拜者也。”

“自民以來，智識愚，無自衛其者。故之薇，饑極必，井之李，容咽，巢以為居，皮獸以為，蓋發乎能，所以然也，然而未精也。聖者，于乎禮，飲起居皆節度。故子之燕居，申申如也，夭夭如也！”

“饎而餲，魚餒而肉敗，。”

“射于矍相之圃，蓋觀者如牆堵焉！”

“體育、配德育與智育，而德智皆寄于體，無體無德智也。顧之者或寡矣，或以為智識，或曰德也。夫識則誠貴矣，之所以異于動物者此。顧徒識之何載乎德亦誠貴矣，所以群平己者此。顧徒德之何寓乎體者，為識之載而為德之寓者也，其載識也如車，其寓德也如舍。體者，載識之車而寓德之舍也……”

“非第強筋骨也，又以增識。言曰：文其精神，野蠻其體魄。此言也。”

全民炸裂。

全民沸騰。

晉王旁邊，也聽得臉呆滞。

這，劉侍郎演講，簡直入淺，頭頭。

持續發展觀，最後，回歸到全民體育，德智體全面發展。

這些理論，這個代，誰聽過？

這些東，這個時代，誰過？

但……

聽着，就會覺得對！

晉王忍吸氣：“劉侍郎，才也！”

才。

麼才？

如果劉铮隻以詩詞賦，還算麼……再加幾篇散文賦，也算麼。但後來民彜，學來時候，就完全用。已經以踏入，當時儒列。

這個時候。

這幾個“策論”。

就簡直碉堡。

先進，吊打所。

從識形态，到發展策略。

齊活。

所腦都忍冒個法來。

還麼。

這劉侍郎會？

沈，這個時候也臉懵逼。

“這這這，這個公子呀，這個公子呀！這些東，為麼先給，為麼先給們！為麼晉州啊！”

痛疾首啊。