謝芳芝驚訝之，些慌亂，神也變得自信起來。

“麼以，謝姐姐學識，說排第，能夠。何況管理育幼院，也從沒過岔子，管理學院麼以。”

郁甯語氣充滿贊揚鼓勵，這讓謝芳芝些慌亂，定來。

呀，都能管育幼院，麼就以再試試管理學院呢？

雖沒過，誰就會呢！

“既然公主相信屬，屬願拼盡全力，替公主管好學院！”

謝芳芝臉堅定神，溫柔聲音帶着往無氣勢。

郁甯見此，欣慰笑：“相信謝姐姐能夠好。”

确定謝芳芝任職，郁甯讓回計劃學院規劃。

等到謝芳芝告辭而，郁甯還着學院事。

現島難民，學院目主目幫助識字。

郁甯系統用積分換取套，兒童啟蒙書物。

現難題，清甯推簡化字拼音。

如果簡化字拼音，麼識字效率，必然增加。

但推簡化字，勢必與禹原本文化形成沖擊，确定這裡百姓能能接受。

因為自己也沒拿定主，所以這件事暫時沒跟謝芳芝提起。

距離除夕還半個，留給郁甯考時間已經。

糾結陣，覺得能自己個考，遂讓叫來蘇浮起讨論。

等到蘇浮到時候，就到郁甯正拿着本封面特别鮮豔書籍着。

“蘇，來。”

郁甯見到蘇浮進來，随招，讓過來，将書遞過。

相處将，兩已經非常熟悉，私裡也沒麼規矩。

蘇浮見狀，也客氣，接過書，就來。