算學格物，赢編寫教材，最開始也以由來教授，而軍事報，又都專業才，真缺。

其實，赢還更野，開設更科目，隻沒才，這才得放棄。

比如分視軍械研究，現已經炮，能能研究槍？如何研究無煙藥？

比如鍛造，能能研究相關機械，提産效率精度？

很法，但現實就，所事都步步來。

最終經過番商議後決定，第期學院隻招收百到百，具體招數，以能夠考數為準，面向餘州燕州，州所百姓。

同時，也終于将報紙這個鮮事物拿來，排燕州州各個之，負責運輸，售賣分發。

而印制報紙方，就放兵器坊旁邊另個場之。

而報紙名字，就命名為東洲周報，每發售次，首印百萬份。

而負責這份報紙編輯都之從京被貶官後，帶過來，獲得官位，個個也幹勁，輕車熟。

對于報紙，赢沒太過關注，每次發售，自然會将報紙送到面。

更關注，還州耕。

這僅僅關系到百姓利益，同樣也關系到個東部州，以及秦王府利益。

所以，異常視，親自帶着開始周圍巡視，遇到問題解決問題，遇到麻煩，解決麻煩。

因為之剿滅匪惡霸豪劣紳，空閑經過丈量理，劃分後，分給各個落，讓百姓們對今子充滿期盼。

比起赢，們更加視這份，說們命也為過。

赢沒此彼，無論州還餘州燕州，第稅賦都全免，百姓餘糧都會以價來收購，誰敢買賣，屯居積奇，私自販運，都會受到都尉府嚴查嚴懲。

“浩然，這些百姓種田實太辛苦，太容易，咱們能讓們又苦又受累，最後還飯，朝保夕！所以，本王決定，每都會制定個官方标準收購價，誰收購，攔著，但誰用段，價收購，必麻煩。同時也會根據面，制定最定價标準，誰賣糧超過這個價，樣麻煩，這件事排到周報之，盡能讓所百姓都此事。”

“殿放，此事會親自關注！”

“最學院事都忙活，邊況如何？”

姜浩然神輕松：“這事還算順利，報名學子非常，包括軍都參與報名，殿排儒軍營授課，以說給改變命運機會。”

“給們機會，們也能抓得才。對，學院屬于端教育，受衆還比較。但啟蒙教育必須給視起來。耕結束後，打算就東部州都陸續建起啟蒙學堂，然後初級級學堂，覺得如何？”

“殿，屬自然很贊成這件事，旦成必定功當代，利千。隻，還需循序漸進，能子推廣開來。最阻力還錢問題，而先問題。雖然咱們國落童秀才數勝數，但們都抱着科舉當官，讓們教書育，怕願會。”：ayiwsk←→書推薦：(沒彈，更及時）