“雖然沒到後面故事，也後面發展，但以很笃定點。”

“院老師。”用個尊稱，而這個亦或者這個作雲雲，其實從用詞面來，衆已經說麼。

“寫美段，絕對之。雖然沒得到論證，但種預，院老師這本書，即将會成為目霓虹抒文學典頂之作，目為止。

如果說院老師後面還作品話。

就點好說。”

“麼！”

“會吧！”

能夠讓氣頗昙教授承認比厲害原本就件容易事，更别說能夠給這個評價。

霓虹之最。

個作。

個還沒完結作品。

就這麼簡單？

到衆驚愕神，昙教授抿茶說：

“這種描寫方式，所未，之，誰又能把夜，黃昏之類描寫如此抽象呢？”

昙教授，指著場衆說：“其實場都。”

被染，全程沒說話野教授起燈。

鋪張開暈之，昙教授眉宇間皺紋被映照些邃，像極溝壑盤踞。

“這篇說，到目為止，所到。兩點。”

伸兩根指。

場所以。

“其，們其以到霓虹文學現代派文學子，但又其加入些東，比如說嶄審美，這種迷戀虛美，似乎讓們所都陶醉其。

就像個惡魔般，準确無比拿捏所霓虹最為個點。

們歡美，種霓虹獨美。

切切實實，但又虛無比。

就好像蜃樓般，們都能到得到，們也向往，但們無法追求，因為切都徒勞。