“個開頭并能說後面會很好，而且目來講，這個作者并沒把全部稿件拿來。

們無法對質量保證，這點島老師您，而且拿着個全稿件閱流程，讓以個紙作份登潮已經破荒事。

現又讓版面來，這樣些作會覺得受到公待遇。

目來講，們失個絕對優勢，尤其這個時代當，各種娛樂偶像崛起，各種其類别尤其推理說熱。

再這樣個浮躁而又喧嚣社會當，純粹文學失原本屬于該份沉穩閱讀環境。

們受衆流失很，這個時候，如果穩話……們會損失更。”

主編說也無理。

作為個全局觀入，考慮更穩紮穩打。

“但這位作者交流當，覺到個信号。”

島也主編，拍拍子，環顧周：“這位作者給覺所未。”

“所未？”

“種嶄覺，這種覺時間說來，這本書給覺樣。”

“種很美東，但卻親破碎。

說，們相信這個開頭所描寫島第次到國這個方嗎？”

島沉吟。

原本并很說，但确實需拿相應佐證材料。

于将個國構會議鋪張開講解。

講完之後，會議陷入沉寂。

用等太長時間，主編咳嗽聲。

“諸位，覺得規矩用來打破。

但并打算占用其作版面，這樣吧，單獨開個版面來。

群寫着推理說夥好好幹仗，反正遲事！”

島也愣。

這……

單獨開版面來……

“哦對，島老師，請問既然這樣個發展況，麼為麼作者沒寫來呢，般都會綱随着稿件起過來。

，就這樣麼都沒稿件，也能過稿？！”

主編問場所問題。

而島也咳嗽聲，苦笑着說：“說沒錢買紙，們信嗎？”(沒彈，更及時）