時間，這個雙方共同都受到極震動當，種奇妙平靜被陰差陽錯達成，空氣，隻餘無法名狀神激烈交流。

“麼，主任？”陸靈蘭聲音從門傳來，像記來自獄鐘聲。

越瑛瞳孔急速收縮。真冤，這運氣實背到。也很後悔自己别盤放松警惕，居然真毫無理壓力接受“登堂入”。

縱使們兩個能李徽母親解釋清楚這件事并得到傳保護，隻陸靈蘭“無間”學老師間示個句半句，誰又能完全堵得悠悠之呢？越瑛自诩理素質強，李徽卻個實打實未成學。

輿論以殺見血，而個女本來帶着令而又猜透惡。

越瑛現聲都敢，李徽也被吓得失聲。間裡靜得像無樣。，隻陳嘉沒控制喊句，甚至喊都用，隻表怪異點，沉默時間長點，陸靈蘭都會被吸引過來，到時就再沒轉圜餘。甚至設過，萬李徽這個主任媽媽個闆正過頭，顧場，直接義滅親把兩提溜來，當場批鬥能性。

越瑛李徽都點絕望等待着未命運。

“徽，聽力會再聽吧，先幫本筆記本。”陳老師突然語氣平靜跟兒子說。嚴厲神收回，再像監視鏡頭樣将每寸都透視審查，轉變為像根本沒注到間裡還另樣。

這電間，雖然尚沒緣由，陳老師還決定保護們。

李徽也個笨，趕緊抓自己親媽給台階，收攏好，書速搜遍，然後便把本舊筆記本遞給。

“媽媽，給。”李徽努力控制自己顫巍巍聲音。

“好，以後記得完電視關。”說完，便速退。過越瑛并沒錯過關門最後甩給個警告神。

哦吼，第次面見領導，居然就作所未，真t刺激。

門陳老師陸靈蘭又交談幾句，這次比兩剛開始進門時候聲音還略微些，越瑛沒聽清楚談話容。然後，以鐵門聽到“砰”被關。

“來吧。”

陳老師話音随着關門聲消散，極其清晰傳遞到間裡來。

至此，呼吸氣，理理自己頭發襟，以及今為此起彼伏事故攪亂無數次腦。

越瑛李徽最後交換個請彼此自求福神，認命間。

客廳裡，主任正襟危，神涼涼掃過全。越瑛，今這堂非，畢竟剛剛場景實太容易叫誤會，沒當場把打來已經算陳老師師德尚胸懷似。

過，即便坦局，也講究适方式方法。把法轉幾轉，裡就計較。完全以先對陳老師保護自己為作謝，緊接着強調兒子還傷，希望能接被打斷塗藥作，最後還以當着面收拾學習資料，麼，用刻解釋誤會，便——

“媽媽，您千萬别怪李麗麗，都錯，時岔。”

确實用再解釋。

因為誤會實太！