幾位博物館老師聞言，禁哈哈笑起來。

“姜還謙虛。”

“如果興趣入研究也啊！以考研造，到時幫牽線搭橋，聯系指導老師。”

“謝老師好，過已經畢業兩，現再讓回讀書，怕腦袋都，還禍禍各位老師。”

姜若初無論聊麼，都能應對自如，還能把這些學問很，些文傲骨老師們逗得直樂。

旁邊負責陪同作員佩得體投。

這幾位老師聊着聊着，又自禁将話題帶回到之姜若初借寶蹀躞帶，條蹀躞帶神秘印子，至今都業熱議話題。

姜若初見這幾位老師還惦記着之借拍品，便用輕語氣：“說定這個就幾千擁者到子，分開，忍掐，才留特殊痕迹。”

老師睜睛，索幾秒後呵呵笑：“這倒個錯法。”

“輕維就脫，哈哈。”

老師們并沒因為博學就覺得姜若初胡說，反而覺得趣，時就自己專業限制，才能到更東。

另位老師說：“其實估計很文物都如此，咱們研究，都研究個寂寞。”

姜若初見狀便：“也能這麼說，永遠個正确答案，這概曆史文物最迷最趣之處。”

“就說姜覺悟嘛，這這境界，研究子，惜。”

“姜姐對曆史藏品這麼見解，對畫展裡畫又麼見？”

方才幾位“貴”畫見姜若初與幾位老師越聊越投契，終于忍，過來茬。

們都當代書畫圈裡點名氣物，本來活着時候，能入選巡回展畫展部分，件很值得吹噓事，由于姜若初緣故，藝術畫展這邊竟然混進個學作品，這個作品還畫展最受矚目作品，無論聞報還官方宣傳，都點。

聽說已經收藏錢買這幅畫，過姜若初暫時還未松。

們又氣又惱，自己風頭完全被個學搶。

當然，們就把矛頭對準姜若初，們表面交流，實際完全抱着“來考考”傲姿态。