聲音壓到幾聞，話音落之後就動作幅度頗往回縮縮，回到體挺直狀态。

範愚沒，先則得清楚，覺得自己維護頗成效之後才移開直落這視線。

毫掩飾自己對于弟子偏愛，向來隻堅持自己規矩長者，還真就順着範愚請求，從方才問題開始今講經。

也讓邊聽得認真衆又次識到這點。

等到這段對着所課結束，祁連先從蒲團起之後，就示範愚阖院門，而後再回來繼續。

後邊教授轉到，這回範愚終于機會打量番裡陳設。

穿必補丁先，起來對具擺設卻沒麼奇怪偏好。

範愚還沒疑惑，察覺視線先就嗤笑聲：“都逆徒折騰，說，必拿東墊腳子，總覺得缺點麼。”

原來祁連先本依舊執着于“殘缺美”，說話同時還瞧着弟子，似乎還期待着點贊同附。

然而失望。

從嗤笑聲音當讀來先對于柳無孝滿，範愚給反應對裡簡單方、沒順着先缺胳膊斷腿質具贊美。

于嗤笑聲過後響起來，孩子性哼唧：“又個逆徒，哎呀哎呀。”

原來逆徒字，竟然還包含審美取向差異。

時間就從乖巧但夠機靈弟子變成逆徒，範愚時些哭笑得。

習慣嚴肅祁連先之後，适應完全同先，還真些難度。

玩笑過之後，正經課正式開始。

相比起才剛結束講經，對講授當，先沒再自己從頭講到尾，時時就會抛來幾個問題。

于等到這輪講授也結束，師徒雙雙端起來茶盞開始牛飲，壓根沒顧壺已經放涼。

用嗓子更反而更放茶盞，範愚還沒結束動作，就聽見先變回嚴肅詢問聲：“先既然說會久留，打算好進賢縣呆久？”

忽然提問讓範愚險些嗆到自己，由咳兩聲。

剛進入嚴肅狀态先時破功，擡起算輕拍兩自弟子背，搖搖頭：“果真機靈。”

趁着範愚還咳嗽沒法作答，後邊還又接句：“這麼機靈，又說能久留，該會考鄉試罷？”

加劇咳嗽聲給回答引來滿啧聲。

“啧，果然同逆徒模樣，紀輕輕，滿腦子都考科舉。”

見範愚已經緩過來，先伸将茶盞給取來，又：“茶都能嗆着自己，告訴，這般機靈還着入朝為官罷？”

範愚終于柳無“逆”何處，于仰頭沖着長者個憨老實笑容，順便個保證。

“為官沒麼，先覺着建個書院這志向如何？”

志向還算讓滿，然而先臉才剛現笑還轉瞬即逝：“既然打算場，開始午也留這兒，總學點才好放。”