單單論模樣或氣質，葉質範愚平所見已經能排到第。

得到義診結果之後，範愚沒同族們樣圍着瞧熱鬧，而跟拉着自己來診範成謝之後，就徑直回。

已半未歸，必都該落，收拾東就得費很久。

還到父親留兩箱書翻番，無現能用得書。

好範愚父親也就隻秀才，比起還剛開始學習聲韻範愚也隻領先縣試、府試、院試場罷，着書幾乎正好都範愚将來能夠用得。

範愚如願書箱翻來《廣韻》與書。

這樣來，等到次回族學，便以将《廣韻》歸還給祝赫。且到學完書之都必擔憂買書之事。

範愚呼來屏，發現暫時必買書後，決定拿這段時間裡攢來币嘗試解鎖級族學。

級族學被作為綁定系統之後贈品送給範愚，級族學則費币。

至于級，為何系統并沒标注币能夠解鎖。

範愚于詢問系統：“系統，級族學如何解鎖？”

機械音冰無：“經過系統檢測，宿主尚未滿級族學解鎖條件。等宿主達成條件，系統将告解鎖級族學所需币量。請宿主努力學習。”

範愚沒到解鎖級族學還會個隐藏條件。

盤腿到之後，開始考缺點麼才讓無法解鎖。

回憶起解鎖級族學時候，範愚恰好完成蒙學習字求，背熟《字經》、《千字文》同《百姓》，還開始學着寫字之後才得到提示以解鎖。

這般來，興許解鎖級族學條件會背熟《笠翁對韻》并且學完《廣韻》麼？

範愚暫且得而。

過轉，範愚慰自己，系統這般限制也錯，能夠防止自己胡亂學習，到最後麼都沒能掌握。

連族學都還每度考，按照成績給以獎懲呢。

系統作為範愚暫且無法理解神奇造物，給學習進度定限制也正常。還能夠視作場變相考，等宿主通過才能夠解鎖助力。

既然無法解鎖等級族學，範愚就索性靜來繼續學習《廣韻》，打算再開始次經營。

惜沒紙筆能供習字，無法族學般，邊學聲韻邊提筆書寫認識字。

範愚索片刻，決定先井邊打桶來。

事實證，接連半時間起會兒對體還定幫助。