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先沒訓斥範愚偷聽為，反而說：“郎悄摸聽這麼久，應當識得字吧？便給個機會，此時來族學，考番，倘若能通過，便讓提入學好？”

範愚聞言，頓時顧着頭害臊，迫及待同确認：“先此言當真？過考便讓來書麼！”

族學直由義莊管理，由農而儒向來宗族理，開設義學根本目也讓族點通過科舉子弟。

倘若範愚真能夠通過考，同義莊派來族學督課者說說，讓範愚提入學倒也麼難事。

先于擡捋捋引以為傲美須，含笑點頭。

範愚平時再麼掩飾，本也還個孩子，這會兒難得真愛面，興到原，嘴角也自覺翹得老。

而後又努力壓抑激動緒，故作老成模樣，向着先鞠躬，：“謝先。”

“必急着謝，考時候會留，等到通過再謝也遲。”先說罷，就轉回到裡給學們授課。

範愚于沒繼續偷聽，而轉返回，打算抱着父親留書學，好為次考作準備。

能容許自己錯過難得機會。

回，範愚興奮勁兒終于消減些，理智也跟着回籠。

剛系統裡領取作為禮包族學，緊跟着素來嚴厲先就給個考入學機會，說巧，範愚相信。

到之後，範愚阖嘎吱作響門，輕聲問：“系統，先給考機會因為嗎？”

“宿主與系統溝通時，隻需腦說話即，必開。”機械音沒回答問題，反而難得給條使用說。

得到回答，範愚也氣餒。

如果能通過先考，成功入學書，麼就能驗證猜。

沒猜錯話，等入學之後，系統裡族學就會經營狀态。

還挺好奇系統裡經營半個時辰會發些麼。

先方才特提到識字，範愚便順着猜考容，半會《字經》、《百姓》、《千字文》幾篇。族學拿這篇來給孩童開蒙，教導們識字。

範愚院子裡偷聽課，按理應當全數掌握，考也該難倒才對。

過事實隻斷斷續續偷聽，實沒學到太東。

現認識字裡頭半都還秀才阿爹世時候教。

拾柴，打，還因為，每件事都得比成費太時間。每都忙忙碌碌半，族學隻能抽空聽而已。

更甚之，得空時間裡還半範愚都着病——時候才個，阿娘受驚後産，範愚後母親就離世，勉強活來也因為産而向來體病。

而等到父親離世之後，就隻能靠着義莊接濟求，溫飽線邊掙紮。

于相比父親時無憂活，病就更頻繁。

得到系統這夜裡燒，對範愚來說其實就已經常便飯。

範愚歎氣，雖然猜到考容，但并沒太把握能夠成功通過。

斷斷續續偷聽讓學得也斷斷續續，随便翻開篇文章，間都好幾段曾學過容。