《遊記》猴哥就例子。

如果猴哥開宗派，些猴子猴孫估計也會磕頭，求祖師爺幫忙。

猴哥面子，庭裡誰得喊聲“聖”，幫點忙麼。

所以，真正翻開修體系會發現。

麼打打殺殺，全都世故。

背景妖怪，都被帶。

沒背景妖怪，都被打。

個力量渺，來混，講得關系，拼靠。

嶽川現搭建就這樣個體系、模式。

墨第個，但絕最後個。

“墨，麼趁東風？說吧！”

“師父，徒兒這麼，既然這個神箭聯盟以遍布諸萬界，們墨也以？”

嶽川點點頭，“以，過沒時間招，培訓，管理，這些瑣事都得自己來。”

墨連連點頭，“師父隻給們搭建墨法體系就，其切，都交給弟子。”

周世界墨者太。

而且還會越來越。

墨者為引領衆，為幫扶赤貧。

現，州範圍都到窮。

墨者全都沒用武之。

正好以往輸波。

“師父，無論麼世界，都恃強淩現象，都強者欺淩者，富者壓榨貧者。”

“而們墨，就為對抗這種平、公、正！”

“們墨，把所貧者、者，都團結起來、凝聚起來！”

“讓們擁護墨，擁護格物，更擁護師父真理！”