個音樂老師，個體育老師。

于墨同樣尊其為師。

“學懇請位先，為墨門譜曲、編。”

聽車聲音，如聞籁。

這種精密屬碰撞音令們開界。

仿佛世界門打開。

倆正靈爆棚，如泉湧時候。

譜曲、編，正懷。

問墨門理、宗旨，刻盤膝，開始彈奏、商議。

墨又轉向龍陽，欲言又止。

龍陽昂首挺胸，等待對方發問。

結果墨唉聲歎氣，搖頭止。

“喂，孩，麼？難幫麼忙？”

墨說：“們還需活動經費……”

“告辭！”

“王，這樣，教們幾個簡單易學散招式，們自己開辦武館，傳授富子弟習武練功，自籌經費？”

“啊，這個好，這個錯，就這麼辦！”

于，龍陽開始琢磨散招式問題。

拜圈，墨把能蹭關系都蹭遍，能拿資源都拿個幹淨。

以說，墨門剛就集姜國最頂尖資源。

墨轉向嶽川。

嶽川好奇，“需些麼？”

墨答：“嶽先打算麼時候建造鐵軌列車？”

嶽川，“萬事俱備，隻欠具體數據。”

鐵軌觀、車造型，嶽川清楚。

但車部構造，嶽川就頭懵。