田文芳咬着苦澀帶腥唇，頻頻點頭，淚如：“嗯！孔哥，說話算數。”

功能豐富，物美價廉，受兒童愛，成為打父母選擇，每個子裡，幾乎總孩童，拿着條會發魚，對着絮絮叨叨。

仲也例，，原型，容比世面更豐富，完全按照仲個性設定。

認為，按照時性格設定，孩子将來定會性格方面問題。

忙着處理公司攤子事，還堅持着自己繪畫夢，實抽時間帶孩子，把歲時之托付給徐帆帶。

徐帆甩着尾巴，假虎起臉說：“，背得對！仲，時如川。”

時之堅持：“時洗鉛華，仲。沒錯！”

突然開啟令模式：“，論們經曆過樣風，相信，們定能相伴。時洗鉛華，仲。這對承諾。”

時之得哼哼子，揚起頭，噗噗：“，沒背錯！這爸爸聲音。”

通關密碼，時始終肯透，仲隻好每堅持打半時《力奇迹》，積累，成為活部分。

次飯時候，湯撒機屏幕，用抹，無間觸碰到向按鍵。

向躍，此時柴被壓頭底，gaover尚未來，驚奇發現，頭往颠颠。

開始遊戲，任何動作，等着頭往柴頭砸，迅速按向鍵，頻率之，幾乎把指尖皮給磨突。

神奇幕發，柴以柔嬌軀，把頭舉起來，屏幕顯示通關，段結束語，容相當長，主講志向、完成事、以及最終目标。

仲聯到，當時許默，或許被這份執着堅毅所打動，舍棄諸名企業開薪，義無反顧追随，時至今。因為目标，幾乎能完成，過于理化，當時顯得太過超。

智能兒童玩伴，當時個代，還沒發這樣個詞彙，沒，代表麼，又能些麼。

頂真退休教師跟孩子計較：“好好好，時洗鉛華，仲，們說得對，婆記性好。”

時之許久沒見到父親，惺惺：“婆，爸爸，叫爸爸來裡飯好好。”

徐帆從機通訊錄裡翻時聯系方式，撥通電話，遞給時之：“，沒，打自己打。”

每次時之徐帆面提到爸爸，婆總興，性子随仲，越讓幹麼，越幹，沒事就裡吼嗓子：“時！婆收！”

管徐帆麼教，非把，成時。

時雖教公寓，但教師公寓裡，處處時子。

父母作忙，仲把時之丢給老帶，虧陪伴，徐帆沒事便友群裡推薦：“建議各位沒空帶娃學，給自己子女買個，兒童健康成長，容忽視。”

誰也會到，徐帆竟成為最忠實推廣者。

時之願望達成，得寸進尺：“能能把爺爺奶奶也叫過來？”

徐帆歎息聲，解釋說：“爺爺最書，忙着各講座，次好好？”

時之繼而問：“呢，教畫畫，得好，比媽媽畫得還好。”

這廢話嘛！個世界著名後現代主義畫，個……