仲向車，已，此處離幸福園遠，還兩站：“，會盡處理。”

回答得模棱兩。

已經離婚，沒再替子繳費理。

像，把錢當錢。

仲沒帶門禁卡，保個老頭，以遞給很東，仲個完，經常勻點給。

保點開速通門，樂呵呵迎來：“時太太，段時沒見到，還以為跟時先起國呢？”

說實話，國好婆婆，幹涉輩活，偶爾打打視頻，關問候，國辦展，總惦記仲，過過錯過，沒事就買點當玩兒，管派派得用場，往兩裡寄。

就算包薯片，郵費翻貨物價格好幾倍，也乎，送到仲裡，薯片已經碎成渣。

仲颔首：“最課業，學宿舍。”

樓門禁臉識别，仲乘電梯層，門廊，齊堆放幾個包裹，面積層，隐隐發股酸臭兒。

循着酸臭氣息，仲到說箱葡萄，捂，丢進消防通垃圾桶。

從物業經理保話裡判斷，時沒搬過來。

密碼沒換，兩相識。

個酷熱暑假，仲靠陽台闆凳，對着畫架紙發愁。

繪畫老師布置暑假功課，畫副景象素描，求脫離現實，具活氣息，反映當代現實主義，容限。

媽，沒點常識。

就個畫畫老師，真把自己當成藝術。

這本事，還需課堂聽鬼扯？

徐帆客廳給魏成哲語文補課，語文老師兼班主任，魏成哲班學，父母附菜場攤位賣魚。

兩子起貪，忙着賣魚糊，顧兒子。

魏成哲學習成績，叫個慘絕寰，各科成績于分，屬于超常發揮。

徐帆這孩子憐，偷偷給開竈，讓來暑假來裡，給開竈。

“陽裡巴對反義詞，陽原指戰國時期楚國種比較級曲，後被用來泛指雅、複雜難以理解藝術作品或文化容，代表象塔頂端，通世俗，易被衆所理解接受。”

陣急促敲門聲，打斷徐帆。

仲楷收起報紙，開門。

徐帆繼續解釋：“而裡巴戰國時期楚國種通俗曲，簡單易懂、民間廣泛流傳。代表藝術普遍性易接受性。因此兩者具對調……”

徐帆作坊課又被打斷，醇裡帶狂野嗓音，将酷暑撕裂，仲顯到涼來襲，禁打個哆嗦。

“請問，徐老師嗎？剛轉到班學，叫時，媽請給補語文，錢開個價，夠再回拿。”