“隻以嗎？”

指腹相貼，燒得涼都懷疑自己臉紅。

從廁所過來方向傳來同學呼喊：“曉涼，班主任說辦公打來電話！”

涼猶豫回：“好，！”

轉回來徐同學說：“……接電話？”

根本就麼也沒說，就麼。

副班教裡聽探頭同學議論，說曉涼被徐柄權吓，頭都帶回！

學裡見面時候，徐柄權隻好給涼私發消息，問：接電話麼事？

問次兩次皆沉，副班說呆子常機，等到時候肯定都過好久，回也正常。更動态留【方寸插班】裡，劇追得挺勤！

相同廊，徐柄權又次堵到涼時候，舉：“以先接嗎？”

捧杯接半熱半，垂着頭涼滿飲。好險，差點被渴。

翼翼瞄神，等說話。

徐柄權盯着面這好久，時候煩，但就這樣微細節，讓又麼順暢發洩得來，簡言之就憋屈。

目從指尖掃過，沒添傷算算聽話。

“能能點，讓自己受傷啊？”

遮掩動作被敏銳察覺，徐柄權驚伸扣對方腕。

“這麼回事？”

教導主任突擊檢查時涼卸镯，腕骨擦來傷痕。

能容易留疤體質關。

涼沉默抽回指，無增加麼肢體接觸。

就見撩起簾徐柄權底沉沉，像氣問說：“會轉學嗎？”

副班說，裡願給付錢，失學話，涼就轉回老。

所以才問問，就回消息。

會轉學嗎？

起伏緒，壓制惶然。

結果這句摻雜無法訴諸于問詢被曲解到裡，涼後退，廊裡細微腳步聲傳來，都見隔壁班個學委。匆匆抱歉，杯子還沒來得及放，到隔壁叫對方：“潇潇？”