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《我怎麼可能喜歡他》39、勾指同眠(第1頁)

侯陌怕随侯钰擔自己着就随侯钰幫忙塗完藥後都沒再打瞌,認認真真課。

挺懶,仗着自己記憶力好,基本記筆記,今拿着筆教科書兩筆,記幾個點。

以暇撐着巴轉着筆,扭頭朝随侯钰

随侯钰,總動作,課反而能讓種另類學習方式。

動作刻橡皮章,随侯钰時時擡頭闆,本子記錄

似乎注侯陌,随侯钰刻刀朝侯陌。兩個對視後用目幾個回浪遇到礁柴碰撞紅磷般,刀,毫相讓。

許久後,們才将目抽離。

老師敲着闆說:“這裡點,記。”

随侯钰擡頭闆,随後拿着刻刀便筆記本筆,捅個窟窿來。

“操……”随侯钰嘀咕聲。

忘記換筆

侯陌幕,“撲哧”聲笑來,以示嘲笑。

随侯钰放刻刀,蓋蓋子,拿着筆記點。寫完後來回翻筆記,能補救,最後從書裡拿卷膠帶給封

歡玩文具,這種東準備特别

種筆裝飾物都能玩會兒,比如筆後面個彈簧,彈簧個玩偶,就會覺得寫筆記很邊寫,玩偶晃,這樣才能把筆記寫

會兒,突然個紙團,“咕噜咕噜”滾到

扭頭朝侯陌到侯陌示打開

拿來紙團打開,到侯陌畫網球場圖,旁邊還标注。

比如,s代表,sp代表侯陌。

直線加箭頭代表們兩個移動線,虛線加箭頭來回線。

還畫幾個圈,還框,框裡畫着斜線,代表個區域。

侯陌字,抿着嘴唇又自己筆記本,兩個字确實差别。

以說兒童體,畫,形态細長,還統歪,就好像文字都仰頭

算醜,但絕對算好

侯陌字……還真挺好

又掃老師,朵聽着課,睛卻這張圖。

顯然,侯陌這張圖移動線,還旁邊總結些技巧,比如——

搶網:防守斜線、半斜線。

搶網:直球、角、力斜線。

侯陌畫圖畫風挺清奇,這随侯钰,别懂都夠嗆。

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