“貓又教練研磨呀？”說：“應該算…非常好吧。麼嗎？”

總能排球部允許部戀吧。

“随便問問。”擺擺。

訓練志每個名字後面都偶爾會現個貓貓頭，同表還挺愛，非說話應該老直覺吧，孤爪研磨個名字後面貓貓頭最，還會畫邊，而且個面無表貓貓頭被圈愛環繞，戀愛氣息簡直躍然紙啊。

這就青吧。

慨萬分，表面以種任風吹打自巍然動姿态，莫測：

“所以孤爪研磨個？”

“嗯？”些懵，這到底認識還認識啊，“個黃頭發。”補充：“頭發比較長個。”

啊，個門時候最後個，貓又教練點頭，嘴笑：“林邊吧，這邊等。”

依言終點給計時，摁動最後計時器，将研磨步時間記來，“今點诶，研磨也很激動嗎？”

“沒事。”

起步被們帶，研磨現喘稍微點厲害，回到體育館還沒平複來。

“都回來啊，們自分組開始訓練賽吧。”貓又教練語氣很溫柔又加句：“拿真本事啊。”

剛緩過來研磨頓時覺得自己又喘來氣。

貓又直井站間着訓練賽。

“今好苗子真啊。”貓又育史發豐收慨。

“确實。”直井學附：“而且還專門為貓又老師來。”

貓又育史球網邊網個太動傳，能得來排球部已經完全認戰鬥方式，怕把首發隊員分散到兩邊替補來位置也維持着風格。球網邊則以個頭發太帖個為，攔網、接球、進攻都流，還總時機恰好聲鼓隊友。

“與其說為而來。”貓又育史睜開睛：“如說為排球而來。”

“。”

“麼？”

“都說用排球熟悉起來，們當然也參與。”貓又育史又閉睛回到個笑眯眯狀态。

隊訓練賽結束。

“得們每個對排球都自己刻理解，這樣就夠。”兩邊全都集起來，貓又育史站最方，“忘記打排球樂，未來起努力吧。”

膽戰驚着研磨呼吸。

這到底（吸氣）裡（呼氣）樂（吸氣）（呼氣）

剛剛訓練賽時候，為公平，之首發均勻分布到兩隊，結果打到半兩個教練場，直井研磨隊，貓又尾隊。

本來研磨隊會更占風點，結果貓又教練另邊以後，隻叫次暫而已，再次開始比賽形勢直接兩級反轉。

研磨終于穩呼吸，如果說訓練開始還後背發涼，現已經透。

級第，未來期（劃掉