馬倫微微發愣。

原，半晌沒說話，忽而就笑，但這笑容卻極為釋然。

“個平民，來自劣等球。如今成就，拼盡全力掙來，也曾覺得公，如果貴族族，麼此刻絕對會站另個度。也非常清楚以及激，帝國貴族們付、們祖輩貢獻。止次告訴自己，社會公平，們祖輩為帝國犧牲巨，們能享受這些應該。久而久之，自以為說自己。今聽到暧發言，才發現，處，依舊認為這種極公平制度，卻從沒衆場表達過自己觀點。”

着葉之暧，角潤：“暧，說得非常好。如果帝國貴族能夠延續貴族精神，麼這樣貴族制度拿來又何用？”

“但作為老師，必須提點，任何種制度既優越性，又會弊端。目帝國貴族制度或許還很完善空間，但并着現階段，這個制度應該被全盤否定。至，帝國現對貴族管控越來越嚴格，爵位繼承也卡得更緊，相信這點們體會比還些，對嗎？”

葉之暧點點頭：“，馬倫老師。”

“當面對項龐然物時候，開始就抵觸麼智選擇，先解。”

這勸慰。

葉之暧繃着臉，點頭。

當跟随本後，馬倫覺得輕松，笑着：

“暧，如果正常入學話，這節課将開學第課。“貴族與平民”帝國所都必須學習容。目幼兒時期建起正确貴族觀。”

說着無奈：“但并認為需這節課，作為語言學貴族社會學兩門課老師，告訴：勇敢點，如果覺得這個世界、這個社會裡理，就改變！”

這節課，葉之暧以為，又來自祖父授，所以寸步讓。

就把自己真實法借馬倫之說給譚恩民子爵聽。

但沒到，最後馬倫會說這麼番話。

刻，突然覺得這個平民老師定涵。

語氣平來：“來，貴族所代表精神應該隻貴族體現，應該們每個體現。能能改變麼，隻坦誠說理，怕與這個時代格格入。”

馬倫帶頭鼓掌。

譚清辰譚清妃随即附。

聽這麼說，譚清辰因為支持貴族制度而産适又壓。

暧果然暧！

真好厲害！

連馬倫老師都說！