過資料裡并沒列全部個零級基礎符文，而隻個。

德瞬間領會：這個零級基礎符文，便“今作業”。

就與昨資料裡“課後習題”般。

此，資料旁邊還疊空基礎魔法紙，把基礎符文筆，與瓶基礎魔法墨。

這就何給德準備“文具”。

資料裡介紹第個零級基礎符文叫“聚魔（零級）”，作用也很簡單，就聚集間魔力。

但就這麼簡單作用，卻讓“聚魔（零級）”符文成為幾乎所魔法陣都必缺基礎符文。

而且“聚魔（零級）”符文圖也并簡單。

即使隻所謂零級基礎符文，也分繁複。

并且，沒捷徑。

隻靠遍遍臨摹、記憶，然後融會、貫通。

德甚至沒拿秒用于“恐懼”即将開始學習之難。

神刻落于《符文初識》關于“聚魔（零級）”符文圖與解構之，别無物。

《符文初識》寫資料，顯然自何·奧肯利之。

而這位學院首席符文導師，符文學識無疑掌握得無比紮實，所以個符文圖解構文字非常簡潔，但又清晰。

德仔細讀著，時便已經讀完第遍。

然後，資料，開始沉，開始回憶。

過約秒時間，德再次翻開資料，對剛才回顧與沉清晰理解方進複閱讀。

這次用時間比第遍。

然後，再次資料，沉、回憶。

秒後，再次翻開資料，再次開始閱讀。

如此複次後，德又次資料，進回顧，已然暢通，再沒半點滞澀與卡殼。

而符文圖，也同樣這種方法。

靜符文作間，隻德時翻動資料頁之聲。

當最後次《符文初識》，便再沒打開。

德吸氣，已經拿起符文筆，吸魔法墨後，便展開張魔法紙，紙正式落筆。

初次嘗試臨摹符文德，屏呼吸，神專注而又認真。

與此同時，體法力從掌傳達到符文筆，再透過筆尖，混雜着魔法墨，均勻而又平穩落魔法紙。

剛落筆時，德還些翼翼，擔失敗。

但落筆後，所雜刹間竟全部消失，神隻剩符文圖與對應解構。