作為禍，祈根本沒當事自覺，收到提示音反應。

視線-直放今飯，面湯表面浮動着層淡淡墨漬，老沒把争端裡，站

旁提說“餐時間過。

祈打從底裡排斥這頓飯，但老，親着這碗面肚。

圓又恢複寂靜，衆埋頭着東。

遊戲很讓pia，按照既定軌迹，這個時候老該宣布制造軀體，但這件事被輕描淡寫帶

過。阿槐體還用槐制作，卻再唯-評比标準。

隻剩趙貴沒湯，老瞥-。

趙貴猶豫，端起碗飲而盡，老這才神緩開”先阿槐故事隻講個開

頭，現該繼續。

歸功于祈這兩精彩操作，這麼-說，第反應次故事講到裡?

阿槐愛?

阿槐嫉妒?

幾個恐怖愛好者設定遊戲給，自始至終直狀态，聞直接接過話茬“起初迷惑

智女鬼隻被當同學私談資，直到背裡散播阿槐謠個個事，漸漸弓|起恐慌。

陶連對這個故事格鐘愛，忍插話自己來講”該嘗試辦法都試過，時候監控還普

及，學隻主點幾個，還沒用衛間更，事方都很隐蔽-位風師

向當時教導主任推薦幾個朋友，說讓們來試試

然後更為離奇事就發。

預後面才點，衆聚精會神聽着，唯朱殊瑟諷刺微笑。

“幾名師來得時候個抱着嬰兒。

祈目-動“帶着嬰兒驅鬼?

“這倒也。”陶連“老師負責接待們，說師也很驚裡來嬰兒’‘背

數字’‘瘋麼’，總之說很讓摸着頭腦話。

“老師以為誰把孩子抛棄園門，聯系警察。們卻突然遲疑，接來對話更為奇

怪，個說‘這孩子或許别得用處’，就抱着進。剛進教學樓，老師回頭，嬰兒竟然見

祈之也試着問過npc事後續，時候陶連都直接繞過，此刻突然講得這麼細緻，