比起守醫院體育老師，長作案時間更加充分。

具體間，便逐層往探尋，樓氣氛更加陰森詭谲。開燈容易吸引過，個過程抹進。

鹦鹉以受到祈呼吸頻率……分規律，沒任何加劇兆。

“害怕？”

祈搖頭。

葛婕後靈徘徊級教學樓，而課這棟，之還以為躲避更為厲害鬼魂，現來，源于骨子裡對施暴者害怕。

所以現所處方，反而很全。

長建頂樓，層樓共就隻會議廳長，像特排過布局。

見狀祈對于施暴者份已經分笃定。

長用得普通挂鎖，準備磚頭派用場，擡頭打量着距離面米戶，無奈翻。

瞬間腳震得疼，祈無語拍拍牆，覺自己貓潛力，别沒鍛煉來，爬能力卻斷增強。

擡首先就能到牆挂着榮譽牌子，辦公超乎尋常潔，櫃子裡文件排列得齊齊，沒任何點突來紙張。

強迫症都很難到這種程度。

祈毫遲疑砸開玻璃，搬裡面資料。

鹦鹉飛來：“先抽屜？”

祈搖頭，指櫃沿抹，連點塵都沒，當即笑：“這些文件平被搬進搬次數。”

而實際活，辦公已經歸類鎖起來資料，用到次數基本為零。

拆開查閱，拆到個比較袋子時，祈指微微僵。裡面裝着各班學基本資料，其級兩張表格很目，齡父母作單獨圈。約名學被标記，其就葛婕莉莉。

“進對比，最終選擇級孩子。”

級表格，被打個勾。

“指望副本背景真善美，隻惡更惡。”鹦鹉淡淡提：“時間差。”

祈臨特記來長本資料，似乎另打算。

臨午夜零點，祈像幽靈樣遊蕩園。

零點到，握着燭毫無預兆自己點燃，蠟油滴落刹，蠟燭逃脫掌控制飛到半空。兩根根後，祈覺到背部灼燒，後面蠟燭推動着往。

沿途老樹栖息麻雀驟然驚，仿佛受到驚吓，顧窩裡鳥蛋煽動翅膀逃離這個方。

邊忽然傳來陣咯咯咯笑聲，孩用獨清脆音說：“拉鈎，吊，嘻嘻，百都許變……”

祈靜腳步：“莉莉。”

根蠟燭并排，焰凝聚成個半，莉莉脖子呈度歪往邊，至都沒睛正動動注視着。

祈面變，問：“麼時候開始給藏寶圖配注？”