科裡覺得趣，“平時都些麼？”

“玩。”

“”

“全世界各玩。”布丁說：“過百個國，當然，時候些方已經記得，但爸爸說過，還給買圖，每個方都會标記。”

科裡突然羨慕起這個屁孩，紀竟然玩麼方，“都誰帶旅？爸爸嗎？”

“嗯哼。爸爸開飛機帶。”布丁從斜挎包裡拿荷糖，給塊給科裡。

“哦，謝謝。”科裡把荷糖放嘴裡，“麼歡荷糖？像這麼孩子都歡甜甜糖果。”

布丁，“糖果孩子。”

科裡饒興緻，“就個孩子。”

“，。”布丁鄭其事：“孩子氣分齡，就像，科裡，以很孩子氣，但已經長。”

“孩子。”又堅定複遍。

些孩子就歡裝成熟，科裡這麼，沒這個毫無義問題繼續糾纏，回到最初個話題，“爸爸會開飛機？”

“嗯，駕駛技術很棒。”

科裡以為爸爸飛員，每次執飛任務就帶着女兒旅遊。

挺錯。

周圍個都沒，科裡處，“跟誰起來？呢？送們。”

布丁緊：“個來玩。”

難得科裡跟這個姑娘這麼投緣，決定送回，“告訴址，開車回回，朋友能單獨面很久，爸爸到會很擔。”

布丁笑，真無邪，“洛杉矶，确定送回？”

科裡：“”自然信布丁話，這麼孩子麼能離麼遠。“定跟惡作劇對對？孩子，放吧，告訴裡送回，絕告訴父母商場撿到，就說幼兒園門撿到，很學習樣子。”

布丁很無奈，聳聳肩，“真洛杉矶，當然，個來，保镖，個。原來兩個，過兩個，爸爸就給配兩個。”

科裡再次無語，發現現孩子因為接觸電子産品網絡，很會馬空編故事。

直到真幾個戴着墨鏡材筆挺男站們遠處，其個男還遞給姑娘件套，才識到這個布丁沒編故事，孤陋寡聞。

“爸爸飛員？”

布丁：“爸爸裡航空公司。”

科裡：“”

“麼個紐約來？”

“到華爾轉轉。”