猛老師現所說到技能，施莉張莘都照宣。

而且衛涵使用[絕對零度]時候，們這邊都能夠直接應到。

現聽到衛涵提起這個，們便即衛涵剛才使用[絕對零度]緣由。

[絕對零度]都拿些怪物沒辦法，這就點乎施莉張莘料。

施莉幾乎第時間就些驚訝脫而：“诶？個技能都嗎？突然覺得對付些怪物好像會很難……”

張莘用力拍拍施莉肩膀，“先再說，還沒見到怪物就先氣餒。”

猛老師則提們：“們如果麼視覺方面輔助技能，以先提用，能夠達到放效果技能能會更好。衛老師說些怪物速度太，正常肉連殘都無法見。如果沒相應技能加持，很能就算們跟這些怪物擦肩而過，們都沒發現。”

又幾步，猛老師忽然腳步，回頭叮囑們：“就到，們盡量使用些藏匿氣息技能，接來時間裡，能說話就說話，以免打驚蛇。這些東速度這麼，如果逃，們定能追。”

施莉張莘都老老實實點頭，稍微放點腳步，各自技能庫翻，勉強到隐藏氣息具。

們還順便把視覺輔助技能用，雖然沒衛涵視覺輔助技能給力，但應該至能夠捕捉到怪物殘。

好這些準備後，又猛老師盡量再說話提，頓時再發任何聲音，動作速又靜趕。

鏡頭其組玩也都根據衛老師指示，往離們較群怪物趕過。

直播間觀衆們到後面拉某組玩，給對應組玩特寫鏡頭，就麼關鍵信息揭曉。

這次猛老師這邊個對話，向觀衆們表副本現很怪物等種種信息。

哥貴姓：[啊啊啊聽們說，說本來到能夠成具就已經很艱難，結果現副本裡還現些專門毀壞成具怪物？]

進裡：[原來剛才航拍畫面風平浪靜之，這樣湧。所以說衛老師視覺技能也太牛吧，剛才直盯着畫面，但完全沒察覺到麼怪物。]

微笑貓貓：[連衛老師都說這些怪物速度，來這些東能真好對付。而且猛老師還說個技能沒用，真好！麼技能啊？？]

所都漸漸遠：[覺難度提，或許成個時後，就會進入到另個階段？]

處修羅場：[這也太坑吧，成本就已經很難度，麼能還這個基礎繼續疊加難度？]

這就風欲來：[好緊張啊，莫名種，剛才所都隻開胃菜，現遊戲才正式開始覺。]

甜甜圈：[讓猛老師見到些怪物就好，猛老師個視覺技能，這種場景，應該超級用！副本很弄事，猛老師用技能，就基本能解個！]

與面對面卻見：[們都聊副本，就個格關注衛老師拍攝狀态。得說，衛老師這個遠鏡頭切換，真非常絲滑，點都突兀。]

……

數觀衆都寄希望于猛老師，覺得隻猛老師能夠到些怪物，定很就能到這些怪物點。

鏡頭暫時并沒拉遠，就這麼保持着定距離，流暢轉換角度，保持着跟拍猛老師這邊個。

鏡頭雖然跟着猛老師這邊個，但衛老師衛薇薇空時候，卻隻盯着猛老師，也同時觀察着其組況。

玩們悄悄拉跟些怪物距離，距離還着将兩公裡，些怪物卻好像通過麼應達能夠應到玩們靠樣，突然之間集體速撤離。

這撤離速度起來像逃命，比們毀壞成時間具動作數倍。