而容琦子則表現對這個‘傳送門’抗拒，若通過技能魚線牽制着兩個子，們就躲得遠遠。

從幾個子表現，也以概猜，能這就進入傳送門正确姿勢。

麼也就說，這次嘗試如果成功，就真這裡跟餘夢塵别。

衛涵弄成種突然之間門毫無準備離别，因此暫時壓個子，視線從牆轉移到餘夢塵。

餘夢塵直盯着些雖然遠離傳送門，卻還伺機動怪物子，好會才發現猛老師哥又向自己。

“、麼？”餘夢塵翼問，語氣，就怕麼危急況，也敢說話。

“們概已經到進入傳送門正确姿勢，所以如果這次開始嘗試，能就會直接進入到個階段。”衛涵直接說。

容琦很友善幫忙補充：“說能這裡跟個别。”

哥這麼解釋，餘夢塵恍然悟，“哦哦哦，原來這樣……所以說，進入傳送門方式，很能就傳送門發微時候，讓們子進入傳送門？以稍微進分析嗎？”

确認況并危急後，餘夢塵就又補充解釋：“就讓自己把狀況弄清楚，至于老請楚，迷迷糊糊，也鍛煉自己腦子，并故表現。隻請猛老師哥幫把關，琢磨來‘解題過程’沒偏差，對。以嗎？”

衛涵點點頭，其實已經把理好，餘夢塵對答案，剛好當作再次驗證。

得到猛老師首肯後，餘夢塵清清嗓子便開始分析總結：“法這樣，這個場景階段難題就麼成功進入傳送門。如果這次嘗試成功，麼就以反堆這個關卡解題。”

“先把這次嘗試條件進理，需玩子進入亮起狀态傳送門，這裡最難點就，玩根本到自己子，同時玩子還會自由活動，到處亂竄，受玩本控制。”

“而最難點基礎，還些疊加難點，就算玩子會主動傳送門，也很能會遭到怪物子圍攻。當玩子遭到怪物子攻擊時，受到傷害就會直接體現玩。”

“考慮到正常玩很能會從頭到尾都子，當玩們現莫名其妙傷後，能會完全搞懂究竟麼回事。如果運氣好，能能被打之，注到牆怪物子動作，但定能從怪物圍攻自己子所。”

“這種況，玩受傷就已經很難，更别說嘗試穿過傳送門正确方式，玩根本就無從。就算傳送門就裡，也難抵達。這個階段場景關卡……對于正常玩來說，實點超綱。”餘夢塵越往分析，臉就越，識到自己跟着猛老師哥起選這個場景，實。

如果猛老師能夠到子，還能通過某種技能控制子，而些怪物子又莫名很恐懼猛老師哥子……麼這個階段會過得如此輕松。

但轉又，如果自己選其場景也同樣難度，應該慶幸能夠跟猛老師哥同。

這也讓餘夢塵對夥伴們更加擔憂，這個傳送門迷宮些關卡，對于正常完結來說，以說難到幾乎無解程度，夥伴們能順利嗎？

衛涵認真聽完後，，如果用作弊技能，恐怕也沒這麼就能到突破。

因此，衛涵對餘夢塵總結表示贊同：“嗯，差就跟說樣。如果正常玩，沒些特殊技能，來到這樣場景階段裡，确實會很難辦。”

容琦也誇句，“所以其實還挺聰，這分析很好嗎？接來途，也努力加油啊。期待能夠衛老師直播再見。”

餘夢塵些好撓撓頭，“聰，隻因為猛老師把關鍵點都摸清，然根本就麼都懂。猛老師厲害。就麻煩猛老師讓子進入傳送門。如果這次真成功，希望們次見面時候，衛老師直播間門裡。”

衛涵沖點點頭，随後操控着兩個子把餘夢塵子往傳送門邊扔，直接把餘夢塵子扔到傳送門裡。

而站們旁邊餘夢塵突然發半句‘诶麼麼暈……’驚呼後，就猛往牆傳送門撲，跟子起消失傳送門裡。

随後，牆散發着微傳送門就逐漸消失，再也見。

衛涵若所向周圍其漏形狀傳送門，發現其個漏形狀傳送門也都餘夢塵順利通過所選傳送門後，都同消失。

這個變化肉就以到，容琦也很就注到。

“來真順利進入到個階段。”容琦輕聲。

這個場景階段，空無怪，也沒任何植物之類物，隻片奇怪平這些清楚物還活物牆，因此這裡也顯得格寂靜，容琦隻輕輕聲，聲音也飄很遠，時回神，還顯幾分空靈。