也就說，号通過圓形傳送門位置度第（第層），号通過圓形傳送門位置度最（第層）。

而号現還第層時空繼續打轉，随機選擇個傳送門後，還原時空層數裡，并沒到其層時空。

衛涵暫時讓号繼續嘗試，因為好像從号号這邊發現點麼，稍微分析。

第層時空，也就衛涵本體當所時空，這個時空，所旋轉樓梯都到見頂端，但如果使用視力輔助技能，以到旋轉樓梯頂端棱形圓形傳送門，總共個，圓形個，棱形個。

接着衛涵使用技能進觀察，就發現層層往疊加時空，總共往疊加層，加第層層。

每個時空場景，旋轉樓梯布局都樣，但度都同。

個傳送門均勻分部每層時空，每層時空就隻個供玩選擇傳送門，位于跟第層時空位置對應旋轉樓梯頂端，因每層時空旋轉樓梯度同，就導緻每傳送門度位置都樣。

但傳送門位置度似乎跟時空層數沒關聯，并第層時空傳送門最，第層第，也第層傳送門位置最，第層傳送門位置第。

除此之，圓形傳送門排，棱形傳送門後排，至于為麼第層時空會棱形傳送門，還個謎。

原先衛涵法，們第層時所到旋轉樓梯頂端傳送門，就像代表着每個傳送門入般，隻攀爬對應旋轉樓梯，就會遇到随機現透傳送門，被随機送到某層時空，至于之後玩終點會層時空圓形傳送門，無法預估。

但現觀察到号号終點後，衛涵又回過頭留号号所選擇‘入’，号所攀爬座旋轉樓梯，似乎就疊着第層時空第傳送門。

而号所攀登座旋轉樓梯，跟第層時空，最圓形傳送門所座旋轉樓梯疊。

難号号最終能夠順利第層第層時空圓形傳送門，進入個階段，并個巧？

沒種能，終點其實從開始就已經定好，區别隻玩以通過麼樣線抵達終點？

冒這個猜後，衛涵着時間差，就讓号号從階段退回來，記好這兩個傳送門後連接着個麼樣場景，作為參考。

号号以直接遣散，接來讓号通過第層時空圓形傳送門。

号第層時空時，所選擇座旋轉樓梯，跟第層時圓形傳送門疊，第層時空傳送門度位置最。

如果猜測準确，麼号兜兜轉轉最後會到第層時空。

現問題向祯淩權也第層時空，而且兩還剛好守第層時空圓形傳送門跟……

衛涵點犯難，讓兩個見到分。

糾結，衛涵就先讓号守第層時空圓形傳送門跟，先支開向祯淩權，反正這兩個概也能選圓形傳送門，以随便個别方先待着。

所以，給向祯淩權指作，就得提進。

衛涵把主視角切回到本體，緩緩擡起頭，擡起頭就對容琦略些擔憂目，從神都能直接法，就好像問麼，沒舒？

亞曉清也全程都關注着猛老師動作，現猛老師動動幾分鐘後，終于擡起頭，兩個都更緊張，差點直接憋氣憋暈過。