融怪風筝并沒繼續鞭打兩風筝，反而用自己尾巴嚴格比照着距離，将兩風筝分很開。

把兩個風筝距離拉開後，融怪風筝還用尾巴比劃對兩個風筝着麼，最後兩個風筝晃晃，莫名種們正對融怪風筝點頭哈腰強烈即視。

接着，融怪風筝就像個巡查完畢領導，排好這兩個風筝後，就其方巡視。

并沒再繼續攻擊兩風筝，轉就飛往别處，開始個個巡查過，遇到分風筝約架，就伸尾巴狠狠抽打風筝‘屁股’。

面學精隊伍之，時時就捂着屁股痛呼玩。

玩們預融怪風筝風筝群橫沖直撞，開殺戒畫面并沒現。

隻到融怪像級班級紀律委員，個個風筝排查過，誰又分，飛姿勢夠标準啦，偷偷攻擊别風筝啦，沒跟對方保持夠距離……所符标準風筝，都被打‘屁股’！

等飛圈來，風筝們排列已經跟排隊站軍姿差。

每隻風筝之間距離都非常标準，誤差會超過厘米，每段距離都融怪風筝用自己最長條尾巴調來。

保持标準距離同時，風筝們也都自動跟随着風向轉換方向，遠遠起來就像風筝們軍訓，聽着号齊向轉，向轉，向向轉！

把這些風筝都‘調教’好之後，融怪又巡視兩圈，最後才宛若以昂首挺胸姿勢飛回來。

這隻風筝怪非常懂事，竟然還自己空調角度方向，使已經脫風筝線風筝線輪，剛剛好就衛涵邊。

衛涵考融怪風筝這些舉動原因，時沒伸抓線。

融怪風筝好像還點着急，線動動，無聲發催促，同時數條形狀各異尾巴，也奮力空搖擺起來，像極邀功。

目瞪呆完全程，再到風筝空搖擺尾巴姿态，難以置信揉睛。

“……錯覺嗎？隻風筝、該會對們恩搖、搖尾巴吧？”

“好魔，真傻。，這麼到？個怪物風筝到底麼回事？麼好像起來，真好懂事樣子？”

“個膽猜測，恩風筝……該會為讨好恩，才會這些吧？恩對風筝麼？麼到？”

“們沒發現們風筝也都突然好像很聽話樣子嗎？”突然發現從剛才開始，們風筝也都再奮力拉扯，們壓力驟減。

……

所都敢相信自己到切，簡直跟夢樣，夢都夢到這麼神奇發展吧？

衛涵自己都點通，留空區壓力，應該至于讓風筝怪物此舉吧？

容琦百得其解，指指空空腕，好提：“……把麼東放到風筝。”

衛涵：……所以寄葡萄幹好事？？