解鑒羨慕：“已經來。比沉穩，這點都。”

肖平：“練篇時文？正常發揮就好。”

解鑒點頭：“也。若考，這些也夠嗆。”

肖平向周圍，些考已經歲，還些竟然比自己還孩童。過縣試裡，很發蒼蒼老學童。畢竟，縣試雖然錄取率，但考來，數讀書都能被正常錄取。怕個别比較困難，往往也次次應考之後衙門些“名氣”，縣往往會與這些老學童為難。

個别境錯子弟來得些，站隊伍後面又尋到作保廪，忍呼起來，惹來衙役彈壓。科舉曆來國之事，這麼場，維持秩序很，很難完全境、講面。

也許陳縣刻照顧。剛開始放考進場沒久，就叫到肖平名字。

般縣、窮縣，科考往往直接縣衙或者縣學署舉。過吉縣科考縣，曆任縣都分視科考之事，所以每逢縣試，縣衙就會搭起長長考棚，以容納這千考。

考棚門名為龍門，取“魚躍龍門”之。龍門尺台，縣陳鵬就台，縣胥吏分列。開考之後，胥吏依照名冊點名，廪便帶着自己所保儒童，或由互保儒童起驗視。

叫到肖平時候，程帶着肖平、解鑒其幾名。考先向縣禮，陳鵬自與程點頭示，卻也沒說其話。

進入考棚，自然搜檢。過縣試搜檢算很嚴格，但也需解開、脫掉襪。既然縣關照，肖平隻考籃被掀開，就被放進。至于後面解鑒等，就沒這麼好待遇，依例細細檢查。

肖平到遠處另個考棚入處，曾經與打過交黃、長黒痦兩個衙役，正賣力個幾歲讀書揉捏。讀書淚欲，卻又無奈何。肖平到這幕，由搖搖頭歎息聲。

進入考棚，肖平便領到卷子，并被告，卷子就寫座次。肖平，發現自己位置“丁卯”。這按照玄黃、、甲乙丙丁、子醜寅卯再繼續往順序編錄。

沿着排排長條，肖平來到座位，到子還算平，位置相對居又比較靜，線還錯。相比位置，很座位就比較糟糕，甚至座位都平，寫好字很難。

肖平定之後，陸陸續續考進來。些考起來并非第次參加縣試，熟門熟，面帶微笑，些則顯得分緊張。還些考概起得比較，之後就掀開考籃東。

肖平卷子，幾張紙，卻并沒考題。這幾張紙，分之為正卷，其餘則為稿紙。沒柰何，肖平隻能閉目養神。

過半個時辰，所考才進場完畢。肖平睜開睛，着壓壓群，由慨歎參加科考殘酷。之，曾芸芸就說過這個問題，已經理準備，見這麼起擠獨橋，還覺得震撼。震撼之餘，向些臉龐，又覺得絲凄涼。這麼懷揣着莫希冀，甚至背負着個族期望，将漫漫投入到測科考，真正入陳鵬般進士能幾呢？希望渺茫，還義無反顧投入其。

穩定緒，肖平聽到雲闆被敲響，考棚随之被封閉，些喧鬧考頓時靜來。

胥吏說些注事項，實際就考場紀律。參加縣試，就都打聽清楚這些容，卻又敢絲毫滿。雲闆響起後，便算開考。這時候任何喧嘩或顧盼，都能被以作弊論處。縣試作弊，會被枷号趕，而且還登名單。

宣布結束，書吏舉着題牌考場動，務必讓所考都到。同時，縣衙從别處借來兵丁開始巡視。

因為已經确縣試考經，所以這次縣試，就書題，另求作首試帖詩，也就言韻詩。過很時候，縣言韻詩。所以，縣試成敗與否，就第書題得如何。

肖平言韻詩求，寫稿紙，确認無誤後，注力集到面書吏所舉題牌。

這個題牌貼着張紙，面寫字：“由堯舜至于湯。”

這個題目并非截搭題，自《孟子·盡》。場考，數對書都滾瓜爛熟。肖平也輕易就到原文：

孟子曰：“由堯、舜至于湯，百餘歲，若禹、臯陶，則見而之；若湯，則聞而之。由湯至于文王，百餘歲，若伊尹、萊朱，則見而之；若文王，則聞而之。由文王至于孔子，百餘歲，若太公望、散宜，則見而之；若孔子，則聞而之。由孔子而來至于今，百餘歲，聖之世若此其未遠也，聖之居若此其甚也，然而無乎爾，則亦無乎爾！”

孟子，從堯、舜到商湯，百，像禹臯陶，親見到過而堯、舜；至于商湯，則聽傳說才。從商湯到文王，百，像伊尹萊朱，親見過而商湯；至于文王，則聽傳說才。從文王到孔子，又百，像太公望散宜，親見過而文王；至于孔子，則聽傳說才。從孔子到現，百，離聖時代這樣遠，離聖鄉這樣，這樣條件還沒繼承，也就會繼承。

肖平雖然沒過這個題目，但卻過考，鹭洲書院也讀過相同題目考卷。因為記憶力超常，還記得份考卷容，直接抄來也無妨。但，肖平并願這個捷徑。這次科考第場，打算憑借自己本領打開這扇門。