類似纖纖這種份，最好結局莫過于自己歡讀書後能夠，然後迎娶自己。縱然能為正，給進士或舉妾話，也能過比較舒子。

當聽到自己竟然表示準備參加科舉後，沒來由陣失落，并且忍強烈疑惑：為麼？難這個空副皮囊，之所作對聯詩句真都來自社學位老先？對于科舉，覺得自己根本就沒考能，所以才豪言會考，以便博個灑脫好名聲？

個個問題纖纖斷浮現，讓如何回答才好。

似這個齡，已經需考自己歸宿。之給鹭洲書院學子機會，誰到相處之，并沒讓動。鑒遊，些都被比。為接，惜盡理由，最終通過文峰書院熊峰肖辯，才得到這次同遊文峰、接曾芸芸機會。

，，僅能好男風，還表示參加科舉。這種巨落差讓覺得難以接受。

纖纖幽微事，除兒微微些察覺，其并曉。過這種場，兒也便說麼。隻扶纖纖胳膊，察覺胳膊微微些涼。

接頂方，處壁被磨平。

熊峰指着面字對纖纖：“這文峰另處寶。”

纖纖擡首，發現壁刻《古詩首》首：

“滿百，常懷千歲憂。

晝苦夜長，何秉燭遊？

為樂當及時，何能待來茲？

愚者愛惜費，但為後世嗤。

仙王子喬，難與等期。”

隻經曆歲，壁字已經模糊，遍布青苔褐痕迹。

熊峰介紹：“相傳這些字為晉所刻。至于為麼刻這裡，就得而。”

幾個學童，甚至包括肖平，對壁這首詩并沒太受，談論起來，無非慨壁字曆經代久遠罷。

曾芸芸分熟悉這首詩，當課堂，還曾給學講過。隻換時空之後再度面對這首詩境，又些悟。因此，并沒言語，隻轉過子，目向遠處，仿若能夠穿時空，到曾經自己，到未來形。

這個世界，自己到底徹底融入，抑或隻個過客呢？并清楚。

到曾芸芸偏過，久久默然語。纖纖即又法：這個之屢屢風頭，面對着這樣塊古老壁壁詩句，為何長久語？難根本就學無術，并懂得這首詩含義？

纖纖熊峰解鑒，這兩，個才學差，個紀，尚且品評許久，愈發堅定自己法。自己也許真。

纖纖強壓抑頭頹敗，隻覺得自己應該給自己最後次機會。

終于再含蓄。

纖纖徑直到曾芸芸面，問：“公子讀過壁詩句？”

曾芸芸沒即回答。乍被稱為公子，點錯愕。微微發愣之後，才自己男裝，導緻纖纖誤會。

曾芸芸錯愕被纖纖，随即就被認為慌亂：果然懂壁詩句。