努力拉回原本氛圍，又總覺無法拉回。

底仿佛冒根針，紮。

如果提台，活會接這場講座。

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台。

院裡學來，報名，都被分配到靠間排。

區男寝，集體陪鄧離來，本來說好請宿舍餐，過禮堂門，夥瞥到宣傳報，才起系裡通講座。

除忙畢業論文，實習任務也繁得很，聽這些，夥剛，誰鄧離杵報，愣。

張破報，連個哨插圖都沒，除字标題就幾字介紹，友理解麼能麼久。

甚至言發，拉都拉，定進，友沒辦法，隻好跟着。

半場演講來，友偷瞥鄧離，越發覺對勁。

鄧離向來寡言，性子又，脾氣更捉摸透，學接觸來，偶然同開個玩笑，反應能凍，時又會丁關幾句，仿佛麼熟。

宿友個，正好排，友偷偷背對鄧離，同鄰座竊竊私語。

“鄧哥麼。”

“，能到學姐長得像女友吧。”

“滾，說點靠譜。”

而半場講座來，鄧離注視着講台，仿佛望欲穿，友兩相對而視，竟覺得，也沒理……

比起面學動作層窮，林書玥站姿端正，連頭發絲都卷精緻波浪弧度。

沒忍，視線又次掃過邊，幸好，這回鄧離撐着巴望向，目沒與撞。

畢竟開始就惹長相，群，隻過，視線回絕對能精準對位。未見，沒敢細細琢磨長相變化，氣質似乎樣。

談來何種陌氣質，但與些輕學弟學妹起，竟也違。

與鄧離同歲，歲這個紀，像這般事業途過于數。

而像鄧離這般，還能現學裡讀書，更甚見。

忽然識到注力受控制，林書玥拇指狠掐掌，故弄疼自己，仿佛用痛楚提，以再胡亂。

以再關于切。

收回飄散注力，約莫講完練習英語聽力學習方法，林書玥還沒接着講面，聲粗魯喊叫，又将講座暫打斷。

林書玥關誰吼，第反應注到鄧離站起，跨過友，着急朝。

鄧離個子而挺，雖件連衛，寬肩背體型，襯得幾分随時尚。