“之修複套翡翠珠寶，修複全過程都已經拍攝記錄來，教授能能幫聯系套珠寶主，将為課件教材。”

“當真？”郭才透無比驚。

姜婳：“嗯，全程都已經錄，到時候追自己成段時間。隻過這樣案例還太，…”

姜婳還未說完，郭才馬就奪話，“，老師就怕，體消，對來說修複套珠寶，需耗費精力，确實很辛苦，擔也時間長，而體。”

“會…”姜婳垂簾，麼，說這些話，這些事都憑，“自己體自己清楚，如果…承受，也會難為自己。”

“既然這麼說話，老師也希望能夠将自己修複珠寶能力到最好，也算給老師長臉。這邊以幫聯系，報酬也會。”

（請）

現也沒，以後也會

“好。”

“自己賺錢，好好起來，等以後缺錢用，以拿來應急。”

“其實…教授說也沒錯，誰都能輩子依賴

，靠自己賺錢覺，也确實錯。”

“能就好，提以自己體為主嗎？”

這次姜婳沒借誰，學着媽媽方式用個架子，架着自己攝機。

姜婳自己聯系并缺主，這種方式覺得沒必，也讓教授暫時透份。

郭教授聯系到另位主，對方過個時就把自己鑽晶項鍊送過來，當場驗貨拍幾張照片，對方将原來實物圖給姜婳，原封動還原成本來模樣，對般來說确實點難度，但對姜婳來說，能隻需恢複點功夫，因為這套項鍊母親親設計款，當先發量隻套，另其兩套就姜婳裡，價值兩百萬區間，這種損壞程度，顯就為。

交代些細節，也拍視頻為留證，而且姜婳所教裡如說保密操作，這裡放樣品，都分貴珠寶，周圍都裝隐秘攝像頭，具體攝像頭擺放位置，就連姜婳自己都，每個攝像頭所連接線都同方，也為現其進來。

這間教用防盜全門，沒姜婳裡鑰匙，打開，開門也進指紋認證。

過程些繁瑣。

姜婳這些目，半原因因為爸爸媽媽，另半原因隻讓裴湛個鄉巴佬起。

姜婳忙碌起來就忘時間，機放旁，忽然響起震動，等來，消息。

寶兒發來。