：

“溫

，”“數學作業還沒，借‘參考參考’。”

迅速沖向位置，拿起數學作業就沖向自己位置，沒麼比抄作業更能掩飾尴尬，最關鍵還能蹭到作業。

回到位置，溫

隔着幾排着男背，

恍惚起回來爬槐樹摘槐，卻摔來樣子。現，好像許，好像也更好。

們表面

朋友，實際溫

覆

，按

蠢蠢

嫉妒。

鈴聲響起，旁邊位置還空空如也，溫

抄著作業

筆疾書也來，

托著腮着個男面對好幾個會會被打得很慘，裡些後悔，應該

教導主任再說。

分鐘後，陳厲帶着臉傷進來，過于沖擊力畫面讓同學們紛紛竊竊私語起來，陳厲後，溫

從袋裡

創

，翼翼遞過。

“個，

吧。”雖然理智告訴

與别鬥毆打

這樣學，最好過接

。但直覺又告訴

，這個會說謝謝男應該壞。

聲音太輕，陳厲開始沒聽清楚，但視線向到