“沒錯，原理也簡單，壓縮空氣讓燃料更充分燃燒。”

李玥瞧着現圖紙比自己之設計圖紙複雜很，體積也好幾倍。

圖紙畫到夜，除圖紙還畫風箱圖紙。

這個風箱橫向，設計盆底部，縱向拉推，用起來像舉啞鈴。

畫夜圖紙，張陽會兒便起朝。

李玥邊着飯，把張張圖紙桉排開，楊嬸拿着盆圖紙風箱圖紙拿鐵匠鋪讓。

盆個很空圓柱，為充分燃燒風箱底部間留空隙，這樣來就會部悶。

張陽之得爐樣理。

風箱讓空氣壓縮增加燃燒，斷推拉産壓縮空氣幫助燃燒，焰會越來越。

…這種斷累積會讓熱力會階段性提，就像陣陣風斷推。

李玥扔起塊布，往吹氣布就會，斷吹，就會越飄越，夫君講述力就這個原理，如果考慮空氣阻力力響，甚至以讓速度更。

這就夫君所說物理學力量嗎？

李玥目怔怔着圖紙，學好數學以讓待萬物同，因為掌握數字。

學好物理學種麼樣力量。

李玥對夫君傳授物理學更好奇，直以來學習各種力之間關系這次熱氣球實驗都得到很好論證。

說學到這些都用。

之後長郊，李玥還兩位嬸嬸起動，個非常巨孔燈。

個圓柱形盆，部放着很煤。

盆方個号風箱，風箱推杆很長，直放到籃子裡。

李世民帶着李承乾也來到長樓，從這裡就以到個實驗過程。

李承乾些緊張，“父皇，以兒臣覺得這種事隻故事裡。”

能夠這種事很離譜。

們對空都敬畏，過們也會時常擡頭。

李世民沒說話，隻着方。

長處宅院。

張陽帶些酒菜，颉利狼吞虎咽着。

“為麼給這麼酒肉。”颉利邊着說。

張陽着茶，“這能最後頓，難唐沒這種規矩嗎？”

颉利哼：“麼時候這種規矩。”