求聶……

聶堯班教廊抱于卿兒以後，兩關系再秘密，幾乎每個學乃至每個老師都，就連長也所聞。

考結束以後，各個班學成績總排名也都來，值得玩聶堯正常發揮穩級第，而于卿兒以分成績榮獲倒數第，兩個個占頭，個占尾，再沒比這更富戲劇性。

旬，聶堯省參加數學全國競賽，回來後沒久，期末考試悄然來臨。

聶堯給于卿兒期末考試定目标分，必須到達這個分數，寒假假期就以用補課刷題。

為個愉寒假，于卿兒以最讨厭語文背誦，現也得着頭皮背記，以最讨厭翻譯文言文，現也得咬着啃。

所科目裡，于卿兒語文最好，其次英語，最差理綜，數學進步最，聶堯給算過筆賬，語文拿分，英語拿分，數學拿分，理綜拿分，就能達成目标。

每個科目目标分數并遙及，以于卿兒目成績來咬咬也能夠到。

期末考試兩結束，于卿兒總成績到達預定目标，并且還超分。

放學以後，于卿兒背書包離，拿着分數條車裡等聶堯。

正式放假時間，學門車來車往，到處來接送孩子放學長。

于卿兒隔車很久，終于見到聶堯個門。

混群，周遭仿若無形藩籬，讓與群隔絕開來。

半晌，開門車，于卿兒沖媚笑。

這個表，聶堯達成目标，由笑笑。

“分數條。”。

于卿兒：“互相交換！”

聶堯挑眉，從書包拿分數條，姿态坦然遞給于卿兒。

于卿兒也交自己分數條，然後拿聶堯。

好夥，比氣。

累累活才考分，輕輕松松就考分，簡直沒理。

“考這麼好……”

被考試分數刺激到，于卿兒之悅被沖淡幾分。

“考得也錯。”

聶堯，目柔。

将分數條還回，于卿兒似到麼，表刻又豐富起來。