郝瑜

來交流團将京待個禮拜，們程主包括兩部分。

周到周京園，這期間包括參觀園，圖書館，聽取教授課程，雙方開展學術交流會進識探讨。

周周就由京學代表帶們遊覽京名勝古迹，故宮，頤園，長這些都遊覽列。

周自由活動，然後返程回。

交流團學裡至分之列颠群島後裔，們會使用文，而且對華國曆史文化也能理解。京為們排名專業翻譯員，們随也帶名翻譯。這個為組，進京程。

還分之本，們接受文化雖然交彙，但粵語教學，對華國傳統文化繼承度還非常。

王妙妙，李夢華其個同學分别帶隊，每個帶個。王妙妙帶男女，個各特。

個男分别叫秦，李雲京，莫子玉，都東方面孔，長。唯個女孩子英文名叫san，起來應該混血兒，官極具東方特，睛很，珠顔藍，起來極為邃。

個男能簡單說普通話，偶爾也英交彙着說還蹦着幾句粵語，們對京圖書館藏書抱極興趣，甚至于學交流能能借些藏書回學，定期歸還。

而肯定能，首先，作為學們隻能代表個，能代表學提這個求，其次，這種需兩所溝通以後才能決定，而這些都需時間。

san雖然起來混血兒，卻說得流利文，居然還會用京兒化音，興趣圖書館藏書，而京古建築，确切說京院。

“妙妙，聽說就院裡，以到參觀嗎？”

“以以，但交流團學，按照求，們都應該指定方，以随。”

這幾來，王妙妙很歡san這姑娘，很聰又世故，并沒因為自己從來就等。反而很虛向王妙妙請教關于華國傳統文學很問題。

“這還好辦，跟帶隊john說，定會同。”

還沒等到王妙妙回複，就蹦蹦們領隊。也就會兒功夫，拿張允許證，們領隊john幫簽字。

王妙妙帶着回京附所院子，san興很，拿着相機處拍，特别興奮跟王妙妙講院神奇之處。

院子裡參觀番，進裡，發現裡面陳設也古古。對紅具邊雕刻也非常興趣，用摸遍又遍，好像尋麼印記樣。

“妙妙，嗎？們祖也京，所以們都會講京話。”

“哦，嗎？們京這邊還别親嗎？如果話，以拜訪。”

san張臉耷拉來，子就沒精氣神兒。