回回熟，制作曲奇經驗，雲廚子很好把握烘烤溫度，子就成功。

雲廚子制作時候希吉爾就忍個兩個個，着，帶點給胤礽品嘗，希吉爾個就能夠完。

将曲奇餅幹泡芙全部包裝好後，希吉爾就往乾清宮。

“太子殿。”還沒到，希吉爾聲音就已經到，“來見。”

胤礽聽到希吉爾聲音馬就來，期待希吉爾很久，但希吉爾直沒過來：“宣嫔娘娘，孤等好久。”

希吉爾，然也會特費夫曲奇餅幹，這就為撫胤礽：“這幾直事。”

事最好拖延理由。

胤礽也許清楚，也許清楚，誰呢，反正沒追究：“孤帶孤練字。”

胤礽練字描康熙字帖，因此字裡間都着康熙寫字種。

龍飛鳳，筆龍蛇。

但，胤礽才歲，腕還沒發育完全，康熙麼就讓自己兒子練字？

希吉爾誇贊胤礽：“太子殿所寫字都覺得很好，就差皇這字點。”

倘若太子這樣資聰學，名老師定很省吧？

當聽到希吉爾誇贊，胤礽還謙虛：“孤寫字完全沒自己風骨，更别提皇阿瑪字相比。”但希吉爾分以受到胤礽，尾巴都翹起來，就隻差說誇。

孩子嘛，誇獎才能自信，更何況胤礽寫字确實差，希吉爾誇獎跟錢樣句接着句，雖然由于自己平沒成篇詞語，但發自真誠最能打動。

但康熙來之後，就聽到希吉爾話，希吉爾誇獎完之後，才個個點破胤礽。

胤礽很認真聽，隻希吉爾覺到胤礽些傷。

也，本來歲就練字時候，胤礽應當為像康熙學習，才練字。但卻接受來自康熙打擊。

康熙來就為查胤礽這些功課，翻這幾字帖之後，終于吝啬說句：“還以。”

康熙發現胤礽練字進步，但距離求還些。

康熙誇獎句話，卻已經令胤礽興到：“皇阿瑪，孤會更加努力。”

希吉爾着，還跟康熙講。

康熙書，隻希吉爾康熙兩個。

“宣嫔，叫朕來這裡講麼事？”

康熙愛胤礽，卻個格父親。希吉爾經曆自己掙紮，還決定講。臨陣退縮，雖然彩。但們父子間事還讓們兩個處理吧，雖然同胤礽，但希吉爾自認為自己摻進。

“皇問精油坊利潤。”

财迷這個标簽，康熙給希吉爾打。