又過很長段時間，方菡始終沒回複。也沒關于任何消息。

亦燃沒别方式，隻能問楊書。但楊書跟方菡也隻學認識，僅限于學時關系很好。對方甚至沒過方菡，也關于方菡更況。

問時，楊書隻歎氣說：“也。”

“很久沒回複過消息。能術或者病方便機吧。”

亦燃裡種黯然。

剩數周，都個最後排。

等到期後調座位，又從最後排變到最面邊靠位置，但也個。偶爾老師排，後面清闆同學到面兩節課，反而會覺得适應。仿佛方菡位置被占樣。

方菡好像徹底從世界消失，隻留封沾滿淚痕書。

亦燃把封信放書邊觸及方，擡就能得到。

子除電腦屏幕跟鍵盤之，也沒麼别東，主以原跟為主，比較調。而方菡送個信封淡，面還卡通，非常女孩子覺。

因此，封書也就成面唯抹亮。

時時會把封信拿過來，再放回到原處擺着。

但因為讀之後會抑覺，很會再逐字逐句讀，部分時候隻拿過來。

封信原本。但後面時間長，原本氣也變得越來越淡。盡管留，但氣仍然比淡。

過還能記得最開始時——

原來氣息也以留記憶。

後來搬座位時，偶然發現兩支方菡筆。

時之課沒帶筆，随向借兩支性筆。後來麼就忘記還，就直塞子裡面。翻到時，亦燃還愣。

好像時間過很久，自己忘記時候，對方又來敲說：“嘿，忘記。”

忽然睛酸。

亦燃隻方菡術，但具體麼術，麼時候，醫院都概。楊書，方菡又沒别更好且解裡況朋友，也隻能着臉皮班主任問方菡長聯系方式。

班主任聽訴求後很驚訝。

“長聯系方式麼們般能把個信息給。”

“。”亦燃回。

對方皺皺眉，比較為難樣子。但還當着亦燃面給方菡姐姐打個電話。

電話開免提。聽聲音也确實方菡姐姐。

開始态度很好，跟老師稍微客套。但當班主任說方菡同時候，對面卻很顯沉默，過好久才回：

“方菡現體狀态太好。術需恢複期比較長，們這邊确實方便。”

“過還謝謝關。”

“等方菡好點，會讓聯系。”對方說。

班主任挂電話，回過頭來，副無能為力樣子：“聽到吧現剛完術恢複好，還别這個時候。”